【推薦】活動策劃模板集合六篇
活動策劃 篇1
一、 活動背景
光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經滄桑的他們需要的不再是物質上的.高度滿足，更多的是精神上的慰藉。在這個傳統的愛心月里，讓我們把真誠的關愛送給虎溪敬老院的老人們！
武漢城市職業學院的學生有理由相信，老人們將在社會主義和諧社會陽光的沐浴下，在我們新一代青年人的關愛下健康而快樂地生活；我們更有理由堅信，在團委老師的指導下，此次策劃周密、組織有序、內容豐富、發自內心的獻愛心慰問活動將取得圓滿成功。
二、 活動目的
1. 慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候
和真誠的祝福。
2. 秉承“奉獻愛心，服務社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝福”
的精神，弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。
3. 和老人交流的同時，學習他們豐富的人生經驗，傳承他們能吃
苦、善奉獻的優秀品質。
三、 活動時間
20xx年7月1日至20xx年7月7日
四、活動參與人員
財經學院學生代表（約8人）
五、 活動經費
往返車費： 26*18 （車費） 2*18 （水費）慰問品：500
總計：1004
活動過程
1.活動前期
a. 由負責人聯系敬老院，與老人進行溝通，確定慰問時間。
b. 策劃人寫好完整的活動策劃，并提交給團委領導，待審核批準。 c. 活動前七天召開大會，向所有成員介紹活動內容,并就慰問時
節目準備及個人禮品制作征求大家意見，進行必要討論,最終確定節目及每個環節負責人。
d. 活動前一天，由負責人組織人員（約5人）購買慰問品，晚間
召開會議，再次安排詳細的工作，要求大家全面做好物質和精神準備。
2.活動當天
①前往敬老院
a. 工作成員于7月1日8：00在學校集合，有負責人交代相關事
宜后帶上物品前往敬老院。
b. 路上由各組負責人負責好本組成員的安全，保證所有人員安全
到達敬老院。
②慰問敬老院
a. 到達敬老院后，由負責人主持宣布慰問活動正式開始，并由工
作人員向老人送慰問品及自備的禮品。
b. 拉上愛心橫幅后，工作人員主動和老人們進行親切交談，和他
們一起下棋、聊天；部分人員隨同老人到地里幫老人種植蔬菜；部分同學幫老人打掃衛生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活動中了解他們的生活，為他們送去關懷。
c. 工作成員合唱《常回家看看》，把最好的歌聲留給老人。 d. 有負責人宣布慰問活動結束，全體工作人員和老人合影。
e. 合影后，向老人道別，再次把真誠的祝福送給爺爺奶奶們，愿
他們天天開心、健康長壽。
③組織返校
a. 各小組負責人負責本組成員沿原路安全返校。
b. 到校后，有負責人做簡要總結，交代好活動后宣傳及總結工作。
3.活動后期
a.活動后兩天內，工作人員寫好新聞總結；活動后3—4天內，各部配合做好宣傳工作，宣傳時限到后相關負責人負責收拾和管理好活動圖片及橫幅。
b.組織召開例會，認真討論此次活動的成敗，寫好活動總結。
活動策劃 篇2
一、活動主題：班級五蓮山山一天游
二、活動目的：經過一年多的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的`課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
三、活動時間：20xx年12月30號
四、活動地點：日照五蓮山
五、參與人員：20xx年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去 五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學們 帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖
六、人員分工：
七、經費
八、人文景觀和自然景觀介紹：
九、活動注意事項：
1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。
4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。
十、活動費用：
1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)
2、租單車自費
活動策劃 篇3
一、 主題
冬日的溫暖
二、 前言
當冬日的寒氣逼近淮南，倏忽間我們才意識到，又是一年的冬季。冬季總是這樣的寒冷，冷得讓人放緩了呼吸的'節拍，冷得讓人遲鈍了動作的頻率，冷得連我們的心跳都減慢。在這一季寒冷的冬日，什么才能讓我們重拾昨日的溫暖？
加入我們吧，讓我們一同擁抱冬日的溫暖。氣球雖小，承載的確是我們一份真摯的情感；燭光雖弱，照亮的確是我們一腔律動的心房。手捧每一縷細微的感動，我們期待能在這濕冷的冬夜里凝結出最動人的溫暖。
三、活動主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
四、參加對象
自愿志愿者
五、活動時間地點
時間：xx
地點：
時間：xxxxx
六、活動形式及流程
一、氣球暖人心
1、收集紙條
xx之前收集全校同學寫有溫暖話語的紙條，并卷成紙卷，拴于氣球上。同時，xxxx在一食堂廣場設點集體收集紙條。
2、分發氣球
每天下午由我們社團的社員將今天的氣球送到接收人手中，并表達祝福。
3、簽名活動
所有同學在橫幅上簽名，同時社團負責人宣布活動結束，感謝社員們的積極參加。
4、送出祝福
將除去成本的所有收益捐獻給紅十字會
七、人員安排
八、宣傳方式
a、在各個行政班級進行宣傳
b、在食堂或者體育場張貼大海報
九、資金預算
活動策劃 篇4
一、活動主題：健康成長，快樂童年
二、活動目的：
作為一名當代青年，能獻出我們的微薄之力，完成和履行好國家在國際公約中的職責是我們的光榮使命，也是對我們提高學生的綜合素質，展現當代青年的精神面貌；呼吁社會關注兒童生存環境、促進兒童健康成長；讓兒童能夠更好的接觸外界。充分地體會到社會人士對他們的關心。
三、活動地點：茂名市福利院
四、活動負責人及主要參與者
策劃書負責人：鐘麒
五、活動實施
1、 參加這次活動的人員選拔。（在參與人員中選出一男一女作為主持人、，一名記分員）
2、準備一些節目。
3、制作或購買一些禮品。（糖果餅干）
六、活動內容
1、搞衛生（安排足夠的人員打掃衛生）
2、與老人小朋友交流
3、講故事（如有準備故事的同學可講故事給老人小朋友聽）
4、手工活（如有準備的可教小朋友制作手工禮品）
5、節目表演（
6、游戲互動（由參與隊伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個小組，名字自取。）
（1）分氣球
材料：氣球（紅、黃、藍）、吹氣球的工具、 大箱子（四個）、彩紙（紅、黃、藍）
怎樣游戲：在一個大箱子里面放進已經吹好的氣球，在距離大箱子八米處并列放三個箱子（箱子的外面分別貼上紅、黃、藍色的彩紙）。由各小組參與游戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿氣球，在隊伍中傳遞，傳到最后一個小朋友的時候，要分辨氣球的顏色，然后把球放進相對應的箱子里。
游戲規則：游戲時，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然后重新在大箱子里拿氣球；若氣球顏色分配不恰當，則該氣球作廢。游戲時間為5分鐘，由記分員計算氣球數量并做好記錄！！
（2）坐凳子
材料：凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙
怎樣游戲：由各組派出一名成員和一名小朋友，成員抱著小朋友，由主持人說出開始，然后圍著凳子轉，當主持人喊出坐的時候立即坐下，沒有凳子坐的一組淘汰，然后工作人員把一張凳子拿走，剩下的兩組繼續游戲，最后坐到凳子的一組獲勝。
注意事項：應注意小朋友的安全，保護好小朋友。
游戲懲罰：淘汰的.小朋友要進行抽簽懲罰，抽到什么罰什么。（如：大聲喊出我叫XXX、唱歌、跳舞）
6 、游戲獎勵：由記分員評出各組最后得分，然后進行評比。
獎品：一等獎：兩個波板糖/人 二等獎：十個糖果/人 三等獎：一個小禮物/人
七、活動后期：把已經準備好的禮物贈送給小朋友。
愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷地奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續努力，努力將愛心之種撒向每一個人的心里。
茂名市高級技工學校
青年志愿者協會
策劃人：賴文瓊
班級：商務文秘（2）
聯系電話：
活動策劃 篇5
1、走進校園（以宣傳廢舊筆芯的回收為主）
活動時間：20xx年12月5日
活動地點：安陽師范學院校園內，主要在西干道和宿舍區
活動流程：（1）事先請宣傳部幫忙出一個以廢舊電池和廢舊筆芯回收為主題并輔助一些日常環保小貼士的宣傳板面，加強宣傳效果。
（2）事先召集志愿者開會，向志愿者介紹本次活動的主題和內容，提前給他們分配任務，向其分發環保貼士宣傳頁，使其學習并牢記，方便在活動當天宣傳。
（3）自律委成員和志愿者在西門電子屏下集合（時間暫定），組織志愿者簽到
（4）9:30之前板報到位、條幅到位、課題板到位準備工作結束
（5）在西干道的宣傳：①4個志愿者介紹并宣傳板報內容②4個志愿者介紹課題版內容③20個志愿者（左右）向同學們宣傳廢舊電池和廢舊筆芯隨意丟棄的危害、回收廢舊電池、廢舊筆芯的意義和一些校
園常用的環保和日常生活的常用小貼士，介紹后組織讓同學在橫幅上簽名，并填寫相關的問卷調查表
（6）在宿舍區的宣傳：①將志7、8個愿者分為一組，每組負責一個宿舍區②每組配一個課題板，志愿者用桌子建一個小的咨詢處，向同學們介紹廢舊電池和廢舊筆芯隨意丟棄的危害、回收廢舊電池和廢舊筆芯的意義及一些宿舍生活常用小貼士，詢問同學們對廢舊電池、廢舊筆芯污染的理解，并且讓同學填寫問卷調查表，對同學們提出的環保建議進行收集
（7）活動結束后，對相關物品進行收集，讓志愿者簽離、解散，統計志愿者考勤結果
2、走進居民區（以宣傳廢舊電池的回收為主）
活動時間：20xx年12月5日
活動地點：安陽師范學院教師家屬院（園鼎苑小區）
活動流程：（1）自律委成員和志愿者在學校東門集合（時間暫定），組織志愿者簽到
（2）10名志愿者介紹課題板的相關內容
（3）10名志愿者向居民們宣傳廢舊電池、廢舊筆芯隨意丟棄的危害、回收廢舊電池和筆芯的意義及一些環保和日常生活的常用小貼士
（4）5名志愿者詢問居民對廢舊電池污染的理解和廢舊電池的處理方法，請居民填寫問卷調查表，進行統計和匯總，并且收集他們的日常生活小常識
（5）活動結束后，對相關物品進行收集，讓志愿者簽離、解散，統
計志愿者考勤結果
3、走進市區（以宣傳廢舊電池的`回收為主）
活動時間：20xx年12月1日或2日（時間暫定）
活動地點：人民公園、拱辰廣場、沃爾瑪超市門口（地點暫定） 活動流程：（1）自律委成員和志愿者集合（時間暫定），組織志愿者簽到
（2）10名志愿者介紹課題板的相關內容
（3）10名志愿者統計平時市民們處理廢舊電池、廢舊筆芯的方法和對廢舊電池、廢舊筆芯的污染的理解，并且收集市民們有用的環保建議
（4）其余志愿者向市民們宣傳廢舊電池隨意丟棄的危害、回收廢舊電池的意義及一些環保和日常生活的常用小貼士，介紹后請市民在橫幅上簽名，請市民填寫問卷調查表
（5）活動結束后，對相關物品進行收集，讓志愿者簽離、解散，統計志愿者考勤結果
4、活動的全程會有人負責照相和記錄，活動結束后有人會統計問卷調查表的相關結果，并且對人們提出的環保建議進行篩選，把優秀的建議匯總整理，展示給更多的人學習。此外，會根據我們切身的活動體會，寫出我們的體會，結合自身的感受寫出活動總結。
活動策劃 篇6
活動目標：
使幼兒初步掌握傾聽的方法，培養幼兒良好的傾聽習慣。
活動準備：
1．錄像；音樂磁帶；獎勵用的小紅星；場地布置（小河、草地、荷葉）。
2．課前組織幼兒做青蛙跳，并隨音樂跳到座位上。
3．《幼兒習得手冊》（想一想說一說）上學期2第10~11頁。
活動過程：
一、老師組織幼兒看《幼兒習得手冊》，講述故事，引出課題。
老師：小朋友學青蛙，跳、跳、跳得好！現在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。
二、提問。
1、 故事里都有誰呀？
2、小魚是怎么聽故事的？
3、小青蛙是怎樣聽故事的？
4、你喜歡誰？
5、為什么喜歡小魚？
三、看錄像，對幼兒進行點評，針對個別幼兒進行教育。
老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的時候是什么樣的？來，咱們看一看。
1．師生看錄像，簡短評議。
2．看后評議。
老師：現在老師就幫聽故事好的'小朋友把小紅星戴上。看！小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣！老師也為你們高興！
3．提問。 你戴上小紅星心里覺得怎么樣？
你為什么能戴上小紅星呢？
你是怎樣好好聽故事的？
老師小結。
4．老師針對個別幼兒進行引導：只要養成傾聽的好習慣，你們也一定能得到小紅星。
四、利用游戲《小青蛙會聽啦》，對幼兒進行行為訓練，對有進步的幼兒及時鼓勵、表揚。
1、對個別幼兒進行行為訓練。
2、全體幼兒玩游戲，強化幼兒的行為體驗。
五、續講故事，結束活動。
1、老師續講故事，小朋友認真聽清老師的話了。連原來不會認真聽的小朋友也學會了。那故事里的小青蛙怎么樣了？聽老師接著把故事講完。
2、老師小結：老師希望你們以后在聽別人說話時要眼睛看著他，認真地聽。
六、聽音樂快樂地學小青蛙跳出活動室，活動結束。
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