精選活動(dòng)策劃模板匯總七篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)前言：盛夏六月的陽(yáng)光，又到了離別的季節(jié)，道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。 伴隨著你們走過(guò)四年青春歲月的校園，熟悉的銀杏大道，熟悉的第一田徑場(chǎng)，熟悉的歡笑聲……可是四年的青春轉(zhuǎn)眼間即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，你們畢業(yè)了，你們揚(yáng)起奔向青春夢(mèng)想的帆，展翅飛翔。雖然我們有些很多的不舍，但是我們也看到了你們眼中地留戀。
活動(dòng)主題： 足跡·感恩·起點(diǎn)-大四畢業(yè)生歡送會(huì)
活動(dòng)意義：
大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊粋�(gè)驛站，四年的生活漫長(zhǎng)卻又短暫，四年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)驗(yàn)……為了讓即將畢業(yè)的成信子弟留下最美好的回憶，為了表示我們的懷念之情，同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這臺(tái)晚會(huì)體會(huì)到自己在大學(xué)里的學(xué)習(xí)必有所用，能夠以自信、樂(lè)觀的心情去面對(duì)自己的人生。
1、為了送別即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)，在他們的航程中，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們給他們加油打勁，送上我們美好的祝福。
2、展示我們成信學(xué)子的青春風(fēng)采，讓他們?cè)谛@的青春歲月來(lái)的精彩，走的輝煌。
3、激勵(lì)在校的成信學(xué)子更加努力奮斗，朝著自己的夢(mèng)想拼搏。
主辦單位：共青團(tuán)成都信息工程學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：
學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、光電技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)、
控制工程學(xué)院學(xué)生會(huì)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)時(shí)間： 5月27號(hào)晚(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn)：成都信息工程學(xué)院航空港校區(qū)體育館
活動(dòng)對(duì)象：成都信息工程學(xué)院XX屆學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)前期工作
1)晚會(huì)前半個(gè)月聯(lián)系各個(gè)院學(xué)生會(huì)，商量具體細(xì)節(jié)即相應(yīng)工作的分配，并安排晚會(huì)節(jié)目
每個(gè)學(xué)院至少出一個(gè)節(jié)目，晚會(huì)節(jié)目請(qǐng)以活力青春為主，小品類(lèi)以幽默詼諧為主等，節(jié)目的順序要有高低起伏感，防止參加晚會(huì)的人員流失和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的冷常
2)策劃申請(qǐng)，和外聯(lián)資金的到位
晚會(huì)提前一周每個(gè)學(xué)院分別將策劃書(shū)上交各個(gè)學(xué)生會(huì)審批，社團(tuán)交校團(tuán)委審批。確保晚會(huì)的正常舉辦。
外聯(lián)資金提前一周確保到位，負(fù)責(zé)外聯(lián)的人員要和合作商家簽好擬定合同。
3)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和宣傳視頻的拍攝
ps海報(bào)的制作，在外聯(lián)資金到位后將其打印，提前三天在每棟寢室樓下、教學(xué)樓、第一田徑場(chǎng)等人流量很大的地方張貼。
宣傳視頻包括大四的寄語(yǔ)、每個(gè)學(xué)院黨委書(shū)記的寄語(yǔ)以及大四學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校的一些青春回憶記錄，并提前三天晚上在二食堂門(mén)口或者一食堂門(mén)口進(jìn)行播放。
4)橫幅的.懸掛
主辦方至少制作6條橫幅，分別在二食堂、一食堂、中心花園、健康大道等懸掛，每條橫幅落款加上主辦方和一個(gè)學(xué)院或者協(xié)會(huì)。
5)五月二十號(hào)確定演出節(jié)目并監(jiān)督排練
節(jié)目的排練和監(jiān)督由每個(gè)學(xué)生會(huì)自行負(fù)責(zé)，節(jié)目進(jìn)展情況上報(bào)晚會(huì)節(jié)目組，節(jié)目組根據(jù)節(jié)目的進(jìn)展安排時(shí)間。
6)租借場(chǎng)地，準(zhǔn)備道具，安排服裝
節(jié)目組請(qǐng)?zhí)崆耙恢艽_保體育館的申請(qǐng)以及每個(gè)學(xué)員表演節(jié)目所需的服裝和道具。(道具如氣球、熒光棒等)
服裝等請(qǐng)于在天府廣場(chǎng)陜西街租借。
7)晚會(huì)前一天在正式場(chǎng)地彩排一次
晚會(huì)彩排請(qǐng)參加晚會(huì)所有工作組到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)正式晚會(huì)進(jìn)行各方面的彩排和做具體要求。落實(shí)到每個(gè)學(xué)院、社團(tuán)，落實(shí)到每個(gè)人上面。
8)晚會(huì)前三天相應(yīng)老師和同學(xué)等嘉賓發(fā)放請(qǐng)?zhí)?/p>
9)主持人的選拔
由每個(gè)學(xué)院推薦，最終選出兩男兩女的主持，主持人最好有晚會(huì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
1. 工作安排：
1：節(jié)目組
負(fù)責(zé)人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務(wù)：a.完成節(jié)目的篩選及節(jié)目單的制定
b.選拔主持人以及主持人的形象設(shè)計(jì)
c.監(jiān)督節(jié)目的排練及指導(dǎo)
d.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)的全流程的銜接
e.準(zhǔn)備晚會(huì)所需的一切服裝道具以及互動(dòng)游戲
2：外聯(lián)組
負(fù)責(zé)人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務(wù)：做好與贊助商的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)和接待贊助商代表參加晚會(huì)，以及所有資金問(wèn)題
3：舞臺(tái)組
負(fù)責(zé)人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務(wù)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)及現(xiàn)場(chǎng)的布置及晚會(huì)準(zhǔn)備期間的設(shè)備安裝、調(diào)試，晚會(huì)期間時(shí)設(shè)備的維護(hù)及催場(chǎng)和幕后秩序等并負(fù)責(zé)會(huì)后場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃
4：機(jī)動(dòng)組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務(wù)：晚會(huì)期間配合保衛(wèi)處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持、緊急情況的處理，保證晚會(huì)取得圓滿(mǎn)成功
5：攝影組
負(fù)責(zé)人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天的攝影即后期的圖像處理制作工作
6：宣傳組
負(fù)責(zé)人：
成員：
聯(lián)系方式：
任務(wù)：晚會(huì)前期的橫幅制作
ps海報(bào)制作
宣傳視頻的錄制
宣傳展板的制作
10) 嘉賓名單
校團(tuán)委書(shū)記：饒華
校團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng):姜林琳
計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委書(shū)記：
分團(tuán)委書(shū)記：
控制工程學(xué)院黨委書(shū)記：
分團(tuán)委書(shū)記：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記：
分團(tuán)委書(shū)記：
光電技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記：
分團(tuán)委書(shū)記：
…………
11) 節(jié)目表
開(kāi)場(chǎng)秀：
學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)：
(高校藝聯(lián)社、showtime街舞協(xié)會(huì)、b.u.s樂(lè)隊(duì)、旋轉(zhuǎn)音樂(lè)社、向日葵劇社)
計(jì)算機(jī)學(xué)院：
控制工程學(xué)院：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：
光電技術(shù)學(xué)院：
資源環(huán)境學(xué)院：
(二)活動(dòng)中期
1)主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。(主辦方代表若要講話(huà)，可以在主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始之前)
2)按照節(jié)目順序單進(jìn)行表演。
3)互動(dòng)環(huán)節(jié)(根據(jù)主辦方的要求)
4)主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
5)工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打理。
特別注意：
今年晚會(huì)節(jié)目根據(jù)所選節(jié)目進(jìn)行分塊，以今年晚會(huì)的主題“足跡.感恩.起點(diǎn)”分成三塊。
足跡塊：
足跡塊主要以大學(xué)四年的成長(zhǎng)歷程，從懵懂的青春變成今天的有用之才。
感恩塊：
感恩學(xué)校的培養(yǎng)、感恩父母的支持、感恩同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)……
起點(diǎn)塊：
面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又應(yīng)該何去何從？
晚會(huì)結(jié)束時(shí)主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓以及到場(chǎng)人員、表演人員等一起唱生日快樂(lè)歌，祝愿我校建校六十周年！(根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況，壓軸節(jié)目可以邀請(qǐng)西南民大和四川大學(xué)江安校區(qū)的同學(xué)參加)
注意事項(xiàng)：
1)工作人員提前2個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)，確保音響、話(huà)筒、表演人員的到場(chǎng)等。
2)到場(chǎng)人員根據(jù)分配的區(qū)域請(qǐng)每個(gè)學(xué)院的到場(chǎng)人員就坐。
3)確保嘉賓的到場(chǎng)，晚會(huì)開(kāi)始前通知主持人以便主持人的開(kāi)場(chǎng)的介紹。
4)活動(dòng)開(kāi)始后，負(fù)責(zé)后臺(tái)的工作人員確保參加表演人員的所需道具，比如：話(huà)筒、桌椅等。
5)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員不得離開(kāi)場(chǎng)地，確保現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備歸還以及現(xiàn)場(chǎng)清理完畢后方可離場(chǎng)。
6)彩燈的在銀杏大道和體育館內(nèi)部的懸掛，工作人員確保安全問(wèn)題。(如果遇到下雨天氣，銀杏大道將取消懸掛，可以用熒光棒代替)
7)工作組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員熒光棒的發(fā)送
(三)活動(dòng)后期
1)寫(xiě)新聞稿(在晚會(huì)結(jié)束24小時(shí)之內(nèi)必須上傳新聞稿)
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系方式：
2)租借衣服的歸還(晚會(huì)結(jié)束后的第二天表演人員必須把服裝歸還給每個(gè)學(xué)院，由每個(gè)學(xué)院的負(fù)責(zé)人交給總負(fù)責(zé)人歸還)
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系方式：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場(chǎng)地費(fèi)用：體育館XX元
宣傳橫幅6條 6*50=300元
晚會(huì)所用服裝道具 XX元
海報(bào) 50張 20*50=1000元
彩燈 200個(gè) 200*5=1000元
氣球20袋 10*20=200元
彩帶20卷 5*20=100元
宣傳視頻 100元
熒光棒20盒 20*10=200元
共計(jì)：6900元
注：
1、 各項(xiàng)工作一定要落實(shí)到個(gè)人
2、 晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)
計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)
控制工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
光電技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年2月
活動(dòng)策劃 篇2
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行
總負(fù)責(zé)人：xxx
安全組長(zhǎng)：xx
安全組人員：xxx
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年XX月XX日
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
(二）、親子教玩具制作比賽
(1)目的：通過(guò)舉行親子教玩具制作比賽，培養(yǎng)幼兒的'動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)家園之間聯(lián)系。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。
(3)比賽形式：全園進(jìn)行評(píng)比、并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行展示。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況，每班評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）、“慶繽紛六一、快樂(lè)你我” 親子游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)。
(3)每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)親子游戲項(xiàng)目,游戲多多,獎(jiǎng)品多多。
游戲結(jié)束后,游園家長(zhǎng)帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美。
2、發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。
3、幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《春雨的色彩》課件，圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課題
1、聽(tīng)音樂(lè)《春野》師幼談話(huà)。小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天的景色非常美，咱們一起去找春天好嗎？看課件春天來(lái)了。
小燕子飛回來(lái)了，小河里的冰融化了，小草發(fā)芽了，小花開(kāi)了。
師：“小燕子可以飛到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么辦呢？”請(qǐng)小朋友幫忙，引出春雨。
2、小朋友，你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什么顏色的嗎？你為什么說(shuō)春雨是XX顏色的？
3、下面請(qǐng)小朋友們欣賞一首好聽(tīng)的散文詩(shī)，聽(tīng)一聽(tīng)散文詩(shī)里是怎么說(shuō)的？
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞課件《春雨的色彩》。
提問(wèn)：小朋友你們看到了什么？（下雨了）聽(tīng)到了什么聲音？（沙沙沙）房檐下都有誰(shuí)？（小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿）它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？（春雨的色彩）它們認(rèn)為春雨是什么顏色的？為什么？
春雨聽(tīng)了大家的話(huà)是怎么做的`？我們一起完整的聽(tīng)一遍散文詩(shī)看你們剛才回答的對(duì)不對(duì)。
2、欣賞完后再提問(wèn)：這首散文詩(shī)叫什么名字？小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？它們認(rèn)為春雨是什么顏色的？
3、小朋友們完整看課件小聲跟誦散文，可學(xué)說(shuō)小鳥(niǎo)的對(duì)話(huà)，并自選角色進(jìn)行表演。
4、請(qǐng)小朋友分角色朗誦這首散文詩(shī)。
教師小結(jié)：通過(guò)這首散文詩(shī)小朋友知道了小草、柳樹(shù)、桃樹(shù)、油菜花等植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)雨水。春雨非常美，它讓春天的大地變成了萬(wàn)紫千紅。
三、結(jié)束部分
小朋友想不想把美麗的春雨畫(huà)下來(lái)呢？（想）帶幼兒開(kāi)著小飛機(jī)到活動(dòng)室畫(huà)春雨。
中班語(yǔ)言活動(dòng)：好朋友
設(shè)計(jì)意圖：
隨著主題活動(dòng)“我喜歡”的主題開(kāi)始，在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛，只僅限于個(gè)別要好的小朋友進(jìn)行來(lái)往，因此預(yù)設(shè)這次活動(dòng)，通過(guò)好朋友這首歌，讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助， 激發(fā)幼兒與同伴互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看圖片，了解歌曲內(nèi)容，愿意有感情的學(xué)唱歌曲
2、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點(diǎn)：熟悉歌曲節(jié)奏，體驗(yàn)愉快的情緒活動(dòng)流程：導(dǎo)入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現(xiàn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、日常活動(dòng)中，幼兒有互相幫助做好事的經(jīng)驗(yàn)
2、幻燈片、歌曲錄音
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入
1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戲?
2、 你喜歡你的好朋友嗎？為什么?
二、 欣賞討論
1、 你覺(jué)得他們是好朋友嗎？
2、 你從哪里看出來(lái)他們是好朋友？
3、 他們?cè)诟墒裁矗啃〗Y(jié)：好朋友之間要互相幫助，你幫我來(lái)梳梳頭，我?guī)湍銇?lái)梳梳頭。
4、 你和好朋友會(huì)怎樣互相幫忙？指導(dǎo)：幼兒自由討論，請(qǐng)幼兒和他好朋友分別說(shuō)說(shuō)在一起是怎樣互相幫助的。
5、 讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的
6、 教師有表情的演唱歌曲。
7、 你聽(tīng)到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。
8、 請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)一邊做動(dòng)作一邊輕聲跟唱歌曲。
三．嘗試表現(xiàn)老師把這件事編成一首歌，我們一起來(lái)唱一唱好嗎？
1、 請(qǐng)你們找個(gè)好朋友邊做動(dòng)作邊有表情的演唱。
2、 幼兒之間再換一個(gè)好朋友一起有表情的演唱。
活動(dòng)策劃 篇4
教學(xué)內(nèi)容：歌曲《快樂(lè)的潑水節(jié)》 教學(xué)目標(biāo)：1.知道《快樂(lè)的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識(shí)傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。
3.感受傣族歌曲的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族音樂(lè)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：1.知道《快樂(lè)的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的`歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識(shí)傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。 教學(xué)難點(diǎn)：1.能準(zhǔn)確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點(diǎn)節(jié)奏。2.結(jié)束句的休止及連線(xiàn)音的時(shí)值。
教具準(zhǔn)備：ppt、琴、打擊樂(lè)器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法：創(chuàng)設(shè)情境法、示范法等。學(xué)法：模唱法、合作交流法等。 教學(xué)過(guò)程：
一． 導(dǎo)入
1.創(chuàng)設(shè)情境聽(tīng)音樂(lè)看圖片導(dǎo)入新課。
2.認(rèn)識(shí)潑水節(jié)。
a.誰(shuí)知道這是哪個(gè)民族？你說(shuō)，對(duì)了，你是怎么判斷出來(lái)的？（板書(shū)：傣族）同學(xué)們對(duì)傣族還有哪些了解？ 看，傣族人民正在過(guò)一個(gè)重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？（板書(shū)：潑水節(jié)）*他們的心情怎樣？你是怎么看出來(lái)的？（板書(shū)：快樂(lè)的）b.請(qǐng)同學(xué)們看看屏幕上的資料，讀一讀。原來(lái)潑水節(jié)是傣族人的新年 呀，可見(jiàn)這個(gè)節(jié)日對(duì)傣族人來(lái)說(shuō)非常重要。
二.學(xué)習(xí)歌曲
1.這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首歌曲，名字就叫《快樂(lè)的潑水節(jié)》，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，聽(tīng)。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真啦，能安靜聆聽(tīng)音樂(lè)是個(gè)好習(xí)慣。好聽(tīng)嗎，聽(tīng)完后你有什么感受？讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰(shuí)？在過(guò)潑水節(jié)的時(shí)候傣族人民互相潑水表示什么意義？從歌詞中找到答案。（板書(shū)：希望、祝福??）看來(lái)傣族是個(gè)熱情好客的少數(shù)民族啊！（板書(shū)：熱情好客）
2.教師范唱生學(xué)唱。請(qǐng)同學(xué)們安靜認(rèn)真聽(tīng)也可以輕聲跟著唱， 請(qǐng)同學(xué)們讀一讀歌詞，你最喜歡哪一句？你能跟琴聲試唱一 下嗎？真好，你不僅認(rèn)真聽(tīng)了，還用心學(xué)了。
3.學(xué)習(xí)歌曲第一段。區(qū)分樂(lè)句的第一小節(jié)附點(diǎn)節(jié)奏并學(xué)唱。
4.學(xué)習(xí)第二段歌詞。請(qǐng)同學(xué)們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。
5.學(xué)習(xí)結(jié)束句解決休止符及音符時(shí)值。
6.完整唱全曲。請(qǐng)同學(xué)們有感情地演唱歌曲。
三．鞏固拓展
1.用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。
2.欣賞傣族舞蹈。
3.學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作邊唱邊跳。
四．總結(jié)
傣族人民真是能歌善舞啊，同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡上傣族了嗎？希望你們將來(lái)有機(jī)會(huì)能親自到傣族的地方去感受體驗(yàn)他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞，熱情好客，而且與我國(guó)各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 （板書(shū)：五湖四海是一家）。
1.這節(jié)課我們學(xué)了哪首歌？
2.同學(xué)們還知道了傣族的一個(gè)重要的節(jié)日是?
五.布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，選擇一樣作業(yè)回家認(rèn)真完成。
1、搜集我國(guó)各民族具有代表性的節(jié)日。
2、搜集傣族的歌曲并學(xué)唱。板書(shū)設(shè)計(jì)：傣族 快樂(lè)的潑水節(jié)熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活動(dòng)策劃 篇5
|活動(dòng)前言
春天來(lái)了許久，在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里我們期待著新的氣象，展望著蓬勃的青春，希望結(jié)交更多的友誼。開(kāi)心交流，開(kāi)心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！也在臨近換屆之際，給大家留下一個(gè)美好的回憶。
|活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)豐富大學(xué)生活，增進(jìn)彼此的友誼也使我們的大學(xué)生活更加多姿多彩。在這次活動(dòng)中，也能與大三的學(xué)長(zhǎng)相互交流協(xié)會(huì)、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗(yàn)，更深的了解大學(xué)生活。
|活動(dòng)主題
飛舞的青春
|策劃主辦單位
高職院青年志愿者協(xié)會(huì)
|活動(dòng)時(shí)間
xx年4月7號(hào)下午3：00至晚上九點(diǎn)
|活動(dòng)地點(diǎn)
名人雕塑園、夢(mèng)湖
|活動(dòng)負(fù)責(zé)人
1.主要負(fù)責(zé)人：曾志福、尹濤濤
2.食品準(zhǔn)備：余倩、盧莉莉
3.活動(dòng)費(fèi)用收取：項(xiàng)俊鵬
4.活動(dòng)照相：廖靈
|活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)前準(zhǔn)備好需要帶的物品。
2. 活動(dòng)前借好自行車(chē)。
3.下午三點(diǎn)鐘在海軍樓門(mén)口集合。
4.帶好要用的`物品合，然后一起騎自行車(chē)出發(fā)。
5.大家一起游玩名人園。
6.主持人主持娛樂(lè)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)大家一起交流和一起玩游戲。
7.六點(diǎn)鐘一同去夢(mèng)湖游玩。
8.八點(diǎn)鐘回學(xué)校吃飯。
9九點(diǎn)鐘活動(dòng)結(jié)束 ，各自回學(xué)校。
|活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)過(guò)程中注意交通安全。
2. 注意天氣情況，有必要的話(huà)每人帶把雨傘。
3. 注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。
4. 活動(dòng)中留下的垃圾要及時(shí)清除。
|活動(dòng)意義
在此次活動(dòng)中，讓我們與大二、大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐有了更深的友誼，
并且大家玩的很開(kāi)心。在聯(lián)誼中我們收獲快樂(lè)，在交流中我們收獲友誼，
在活動(dòng)中我們收獲成長(zhǎng)。愿我們的明天更充實(shí)！更和諧！更快樂(lè)！更幸福！
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單必要的安全常識(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、夏天炎熱 謹(jǐn)防中暑。
2、禁止下河、溪、水庫(kù)等地方游泳 防溺水。
3、車(chē)輛嘈雜禁止私自過(guò)馬路 注意交通安全。
4、天氣干燥教育學(xué)生在家注意用火、用電安全。
5、加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育。
6、學(xué)生外出一定要征得父母同意，離家、回家要向父母交待。
7、教育學(xué)生不要無(wú)故在外留宿。
8、教育學(xué)生不去三廳兩室兩吧。
9、不與陌生人接觸，注意增強(qiáng)防范意識(shí)。
10、同學(xué)直接一定要和睦相處，發(fā)生矛盾多從自我身上找問(wèn)題，不準(zhǔn)吵架，禁止拳腳相加。
三、活動(dòng)內(nèi)容安排
（一）交通安全
1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的.重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。在道路上行走的時(shí)候要走人行道，沒(méi)有人行道的時(shí)候靠路右邊走，遇到“紅燈”要停止，謹(jǐn)記“紅燈停綠燈行”。
2、學(xué)會(huì)主動(dòng)避讓車(chē)輛，在馬路上不逗留、不打鬧，追逐。
3、開(kāi)展“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”班隊(duì)會(huì)，把班上學(xué)生分為4組比賽。
4、請(qǐng)班長(zhǎng)小結(jié)。
（二）珍愛(ài)生命 防止溺水
1、天氣炎熱，禁止學(xué)生私自下河、湖、水庫(kù)、等地方游泳，更不允許同學(xué)之間約好一起去游泳，炎炎夏日常有學(xué)生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發(fā)生。去年我班就有同學(xué)因下水玩耍而溺水的事情發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)予以警示。
2、同學(xué)直接互相監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)同學(xué)去水邊玩耍及時(shí)向老師匯報(bào)。
3、利用黑板報(bào)，校刊等宣傳和普及放溺水常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
（三）開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽
四、小結(jié)
學(xué)校無(wú)小事，安全最重要，安全人人講，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記。希望同學(xué)們都能楊起生命之帆，安全、健康、愉快的渡過(guò)整個(gè)人生。
警示語(yǔ)
①、走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
②、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
③、家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
④、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
⑤、遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
⑥、一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
活動(dòng)策劃 篇7
●活動(dòng)目標(biāo)
1．鞏固幼兒走、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2．培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)。
●活動(dòng)準(zhǔn)備
大紙盒和小紙盒若干、平衡木。
活動(dòng)流程圖
1．準(zhǔn)備活動(dòng)：熱身操。愉悅身心，舒展肢體，為下面活動(dòng)做鋪墊。
2．活動(dòng)一：通過(guò)場(chǎng)景的變化，鞏固走跑、平衡等能力，嘗試學(xué)習(xí)雙腳向前跳的動(dòng)作方法并能夠熟練掌握運(yùn)用。
3．活動(dòng)二：通過(guò)游戲《闖關(guān)取寶》鞏固已學(xué)到的雙腳向前跳的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到鍛煉的目的。
4．結(jié)束部分：舒展身心，放松精神，教師點(diǎn)評(píng)，結(jié)束活動(dòng)。
●活動(dòng)過(guò)程
1．幼兒與教師共同做熱身操。
2．啟發(fā)興趣，嘗試練習(xí)雙腳跳。
教師用大紙盒做的'“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線(xiàn)，幼兒可自由選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行嘗試練習(xí)。
在幼兒練習(xí)過(guò)程中，教師巡回觀察與指導(dǎo)，要特別注意幼兒的安全，讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，避免相撞。
同時(shí)要根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化，比如運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)給幼兒增加難度。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動(dòng)情況，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助。
與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難，找出適宜的方法(雙腳向前跳)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)：準(zhǔn)備跳時(shí)，腿稍微彎曲；起跳時(shí)，用力蹬地，臂向前上方擺，帶動(dòng)身子向前上方躍出，腿盡量蜷起；落地時(shí)，前腳掌先著地，屈膝緩沖，動(dòng)作要輕。
之后，教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí)。
3．闖關(guān)取寶，鞏固練習(xí)。
鞏固前面游戲中掌握的動(dòng)作方法，并利用所學(xué)的動(dòng)作方法完成一定的目標(biāo)，進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果。
同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，保證安全。
幼兒每過(guò)一次障礙，教師發(fā)給幼兒一張貼片，代表闖關(guān)一次成功，共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來(lái)加減活動(dòng)的難度。
教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動(dòng)情況，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助，以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。
4．結(jié)束活動(dòng)。
教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的情況，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和大膽，組織放松游戲。最后請(qǐng)幼兒協(xié)助教師一起收拾場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
班級(jí)活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)01-06
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案11-15
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-12
【精選】活動(dòng)策劃08-18
活動(dòng)策劃【經(jīng)典】08-18
(精選)活動(dòng)策劃09-15
活動(dòng)策劃【精選】08-07
(經(jīng)典)活動(dòng)策劃09-13