（集合）幼兒園申報報告5篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的幼兒園申報報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園申報報告1
一、幼兒園概況
幼兒園創(chuàng)辦于20xx年6月，座落于夏陽街道新陽村，環(huán)境清幽，交通方便安全，占地面積360筑面積450㎡，戶外活動場地面積100㎡，綠化面積30㎡，由青浦區(qū)建筑規(guī)范局設(shè)施所設(shè)計，按省三級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施，設(shè)計新穎，造型優(yōu)美，富有童趣和時代氣息。園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、綠化帶錯落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學(xué)活動室寬敞明亮、整潔衛(wèi)生，各班配有幼兒午睡室、幼兒專用衛(wèi)生間以及錄音機(jī)、電視機(jī)、消毒柜、空調(diào)等設(shè)備。園內(nèi)還設(shè)有多功能活動室（幼兒圖書閱覽室）、音體室（舞蹈室）、衛(wèi)生保健室、會議室（教師圖書閱覽室）、園長室（家長接待室）、廚房等。現(xiàn)有7個班，在園幼兒300人，教職工30人，其中專任教師16人，專任教師學(xué)歷合格率100%。
建園以來，在上級教育行政部門和夏陽街道人民政府的重視和關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷改善辦園條件，規(guī)范內(nèi)部管理，提高師資素質(zhì)，保教質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)不斷提升。我們以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以創(chuàng)建省三級幼兒園為奮斗目標(biāo)，堅持保教并重原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面培養(yǎng)，安全措施到位，沒有發(fā)生重大事故，得到了上級政府和教育行政部門的肯定，贏得了廣大家長的信賴和社會各界的贊許，先后被評為縣幼教先進(jìn)集體、夏陽街道學(xué)區(qū)先進(jìn)集體幼兒園。
二、主要做法和成績
幾年來，在區(qū)教育局、夏陽街道學(xué)區(qū)和夏陽街道黨委、政府的直接關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《規(guī)程》精神，積極實(shí)施新《綱要》，通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的社會環(huán)境中求生存，求發(fā)展，求創(chuàng)優(yōu)，走出了一條具有農(nóng)村幼兒園辦園特色的新路子。
（一）創(chuàng)設(shè)綠化、美化、兒童化、現(xiàn)代化、人文化的環(huán)境。
幼兒園應(yīng)該給幼兒提供安全健康、豐富多彩的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，使他們在優(yōu)美、舒適、愉悅的天地里活動生活，有益于他們身心發(fā)展。為創(chuàng)設(shè)一個與現(xiàn)代幼兒教育相應(yīng)的育人環(huán)境，我們在投資辦園之初，應(yīng)確立了“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、創(chuàng)特色”的辦園思路，建成布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、造型美觀、富有童趣的幼兒園。建園以來，又陸續(xù)配置了圖書閱覽室、電視機(jī)、DVD、風(fēng)琴、音響、空調(diào)、電腦等設(shè)備，購置了現(xiàn)代化辦公設(shè)備和大量的大中小型幼兒玩教具以及教師幼兒園書。園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、綠化帶各成單元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、動物飼養(yǎng)角、種植角錯落有致。老師們精心布置墻體裝飾，孩子們自辦開心區(qū)角，創(chuàng)設(shè)成了環(huán)境綠化、布置美化、裝飾兒童化、設(shè)施現(xiàn)代化、教育人文化的育人環(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們的樂園。
（二）、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范管理，提高辦園效益。
一個能健康運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)構(gòu)，一套科學(xué)規(guī)范的管理制度是辦好一所幼兒園的基本保證。開辦之初，我們就積極探索適合于本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，成立了董事會，并先后成立了園務(wù)委員會、家長委員會、伙食管理委員會、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工會、家長學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)，制定并完善了規(guī)章制度，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，對全園進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范、民主的管理，構(gòu)成了管理暢通、反饋及時的管理網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了以人為本的管理理念。全體教職員工，職責(zé)分明，配合默契，關(guān)系融洽，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的優(yōu)良園風(fēng)。
建立健全了保教常規(guī)管理制度，抓好計劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)四個環(huán)節(jié)。開學(xué)初，根據(jù)園務(wù)目標(biāo)，制定園務(wù)計劃，各部門、各年段班級根據(jù)園務(wù)目標(biāo)、園務(wù)計劃，制定各自的目標(biāo)計劃，然后按計劃有步驟有目的地實(shí)施，行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期檢查和抽查，督促計劃落實(shí)到位，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實(shí)施后各部門及時進(jìn)行總結(jié)反思，寫出總結(jié)報告。制定教職員工崗位職責(zé)，并據(jù)此對全體教職員工的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與獎金掛鉤，較好地調(diào)動了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了他們的潛力，為提高保教質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
（三）重視師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
高素質(zhì)的教師是提高保教提高質(zhì)量的保證，幾年來，我園切實(shí)抓好教師隊伍建設(shè)，有效地提高了教師的素質(zhì)水平。
首先抓學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師知識水平的提高。鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修.30名專任教師學(xué)歷合格率100%，對參加進(jìn)修的教師在工作安排上、經(jīng)費(fèi)上給予照顧。
其次抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，使教師能力素質(zhì)得到提高。我園通過崗位練兵、園內(nèi)師徒結(jié)對、園外結(jié)對互動、走出去、請進(jìn)來等形式，多渠道培養(yǎng)教師的保教能力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉機(jī)會。每一學(xué)期我園均派出部分教師到先進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)，先后到華新、徐涇等地參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并邀請區(qū)局來我園指導(dǎo)教學(xué)教研工作。我園還與本學(xué)區(qū)內(nèi)的夏陽街道其他幼兒園進(jìn)行長期幫扶結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，以取長補(bǔ)短，協(xié)同發(fā)展。再次，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)師德文章，學(xué)習(xí)上級教育部門的有關(guān)文件精神，聽取師德標(biāo)兵的報告，教育教職工樹立正氣，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，愛園愛幼，激勵教師在前進(jìn)的道路上不斷實(shí)現(xiàn)自我價值，始終保持朝氣蓬勃的工作熱情。
（四）構(gòu)筑幼教綜合平臺，積極創(chuàng)建農(nóng)村辦園特色，提高保教質(zhì)量。
我們注重抓保教工作的日常管理，在督促教師落實(shí)各種計劃的過程中，要求每位老師寫好保教筆記，做好有關(guān)記錄，還要求每位教師每一學(xué)期上好一節(jié)教研課，向家長進(jìn)行一次幼兒半日活動，寫好1-2篇教育教學(xué)論文，還要求教師除上好體育課外，要保證幼兒每日有2小時的戶外活動時間，使幼兒的一日活動計劃真正落實(shí)到處，確保《綱要》的貫徹落實(shí)。
素質(zhì)教育從娃娃抓起。近年來，我園制訂了《幼兒素質(zhì)教育實(shí)施方案》，注重幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，注重幼兒個性、心理品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重常規(guī)教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。為了美化環(huán)境，陶冶幼兒情操，幼兒園內(nèi)無論墻壁、走廊、樓梯口的每一個角落都經(jīng)過老師和孩子們的精心裝點(diǎn)，使幼兒一踏進(jìn)園里，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)童話世界、美的樂園。各班都設(shè)置自然角、圖書角、音樂角、積木角、手工角等，師生共同動手利用廢舊物品制度小巧玲瓏的玩教具，既鍛煉了幼兒動手能力，又培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。推行讓幼兒在課內(nèi)外講普通話，積極開展興趣小組活動，經(jīng)常舉行美術(shù)比賽、講故事比賽、詩歌朗誦比賽、跳繩比賽、卡拉“OK”比賽等豐富多彩的文體活動，定期舉行郊游、游園、文娛匯演、運(yùn)動會、主題游行、敬老愛幼等形式，滲透熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛共產(chǎn)黨的啟蒙教育，并且利用游戲、電化教學(xué)等有趣的手段向幼兒介紹安全、健康常積，教會幼兒以正確的態(tài)度養(yǎng)成良好的的個人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，教育幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、保護(hù)自己。
嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，樹立正確的健康觀念，衛(wèi)生保健職責(zé)明確，制定了詳細(xì)的衛(wèi)生保健計劃，切實(shí)做好幼兒生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生保健工作，使幼兒身心得到健康和諧發(fā)展。高度重視幼兒園安全工作，建立健全安全制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，以園以來無發(fā)生重大責(zé)任事故。
注重開展教研活動，進(jìn)行教學(xué)改革。積極鼓勵教師主動參加教科研活動，增強(qiáng)教研意識。規(guī)定每周三為本園教師教研活動時間，集體聽課、評課，共同探討教學(xué)規(guī)律。主動參加學(xué)習(xí)教育教研活動，全園教科研氣氛較為濃厚。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，運(yùn)用電化教學(xué)、直觀教學(xué)、愉悅教學(xué)等教學(xué)手段，讓幼兒在直觀、愉快的'活動與情緒中發(fā)展智力，養(yǎng)成習(xí)慣，獲得知識。努力探討如何組織好一日活動，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，做到動靜結(jié)合，把“四育”有機(jī)的滲透到幼兒一日活動的每一個環(huán)節(jié)，把“教”更多的改為讓幼兒主動去學(xué)，充分體現(xiàn)“以兒童為本，以兒童為重，以兒童為先”的人本教育思想。
（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系，拓展農(nóng)村幼教廣闊天地。
從農(nóng)村幼兒園的實(shí)際出發(fā)，對家長進(jìn)行科學(xué)的教育理論和方法的指導(dǎo)顯得猶為迫切。創(chuàng)園伊始，我們就面臨本地落后的傳統(tǒng)幼教模式的沖擊，即家庭式幼兒班的以識字教學(xué)為主的小學(xué)化的幼教習(xí)俗，這種傳統(tǒng)的幼教方式在本地部分家長的頭腦中留下根深蒂固的影響，因此家長迫切需要科學(xué)的幼兒教育觀的指導(dǎo)。辦園之初，我們即成立了家長委員會和家長學(xué)校，多次聘請了上海市資深幼兒教育專家和幼兒園園長對家長進(jìn)行講座指導(dǎo)，廣大家長受到了生動的教育。在此基礎(chǔ)上，我們開辟了“家園共育欄”，推行了《家園互動手冊》，在手冊中開辟專門欄目，使家長們逐步變了觀念，了解并掌握了科學(xué)的幼兒教育方法，收到了良好的效果。同時我們真正樹立了為家長服務(wù)的思想，尊重家長，主動與家長保持聯(lián)系，每學(xué)期向家長開放半日活動，舉辦一次班級家長會，定期家訪，了解幼兒在家情況，與家長共商育兒方法，班班開辟家長欄，向家長傳達(dá)班級和幼教信息，邀請家長進(jìn)行全園性的幼兒活動，如小小運(yùn)動會、親子游戲、慶“六一”等。現(xiàn)在我園的家長委員會、家長學(xué)校發(fā)揮了很大的作用，他們定期召開會議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒園的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們則認(rèn)真聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園的保教工作能在廣大家長的配合下取得更喜人的成績。
三、存在問題
回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許，但對照評估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還存在以下不足：
1、辦園條件有待再完善，部分配套設(shè)施有等繼續(xù)添置；
2、師資素質(zhì)需要再提高；
3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)；
4、與社區(qū)合作，尚須再密切；
5、園務(wù)管理還要再上臺階。
四、改進(jìn)思路
針對上述存在的問題，結(jié)合我園的實(shí)際，現(xiàn)提出以下改進(jìn)思路：
1、籌措資金，完善部分教育輔助設(shè)施的添置，進(jìn)一步改善辦園條件，創(chuàng)造辦園特色，提升辦園品位；
2、狠抓師資建設(shè)，多渠道吸收人才，完善教師培訓(xùn)制度，努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園，加強(qiáng)教育理論和科研知識的學(xué)習(xí)，樹立全員教科研意識，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍；
4、以科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步構(gòu)建社區(qū)平臺，密切與社區(qū)合作，盡力發(fā)揮與社區(qū)的共育作用；
5、進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺階，提升幼園整體實(shí)力。
我們將借這次評估驗(yàn)收的良好契機(jī)，虛心聽取評估意見，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢，努力把我園建設(shè)成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊伍、一流的教育質(zhì)量的具有農(nóng)村特色的上海市三級幼兒園。
金太陽幼兒園
20xx年6月23日
幼兒園申報報告2
甘州區(qū)第四幼兒園是一所中心全日制幼兒園，其前身是武南房建生活段張掖幼兒園，建園于一九九五年，并于一九九九年進(jìn)入二類幼兒園，房屋設(shè)施占地2665平方米，建筑面積2471平方米，共設(shè)有八個班，大班三個，中小各兩個班，蒙班一個，現(xiàn)有幼兒315名，隸屬張掖市甘州區(qū)教育局管理。現(xiàn)有職工31名，其中園長、副園長、保教主任、保健醫(yī)、會計、后勤主任各一名，教師15名，保育員5名，炊事員3名，巡守員2名。我園全體教師深刻認(rèn)識到，孩子的健康成長，是他們的人生幸福所在，家庭期待所在，也是國家民族的希望所在。
多年來，甘州區(qū)第四幼兒園曾被多次評為先進(jìn)集體，1997年獲張掖鐵路地區(qū)文藝匯演優(yōu)秀獎、1998年獲武南房建生活段先進(jìn)職工之家和鐵路局火車頭青年文明號先進(jìn)單位、2002年榮獲張掖市“棗兒紅”杯歌手大賽組織獎，2002年獲鐵路局“五四紅旗團(tuán)支部”和鐵道部教研課題一等獎，2003年獲武威分局先進(jìn)班組，2003年、2004年均別被評為武南房建生活段車間“四好班子”、“民主管理車間”，對待幼教事業(yè)，我園教師熱愛本職工作，熱愛幼兒，為把我園創(chuàng)設(shè)得更美好，大家齊心協(xié)力，共同努力，只為了祖國的明天更美好。同時為了更好地認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的管理，促使幼兒園工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，全面提高幼兒園的保育和教育質(zhì)量，保證幼教事業(yè)健康快速發(fā)展，我園現(xiàn)對照《甘肅省一類幼兒園驗(yàn)收評估標(biāo)準(zhǔn)》，從規(guī)模及園舍設(shè)備、教職工編制素質(zhì)、衛(wèi)生健康、教育教學(xué)、、行政管理等五個方面共30項(xiàng)自查評估如下：
一．規(guī)模及園舍設(shè)施（應(yīng)得分30分，自查得分29分）
1、規(guī)模
本學(xué)年共有幼兒295名，設(shè)8個教學(xué)班，按照不同年齡編班，其中大班3個，幼兒132名，平均每班44人；中班2個，幼兒78人，平均每班39人，小班2個，幼兒60名，每班30名；蒙班1個，幼兒25人。（4分自評分：3分）
2、房屋建筑
我園房屋由蘭州鐵路局設(shè)計院在1995年根據(jù)城市幼兒園的建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計修建了兩層樓房，在2003年又新擴(kuò)了一棟兩層樓房。房屋建筑結(jié)構(gòu)合理、符合幼兒特點(diǎn)；室內(nèi)通風(fēng)，采光條件好；布局合理，美觀大方；環(huán)境清潔安全，無污染、無噪音。（4分，自查得4分）
3、活動用房
幼兒園用房設(shè)有活動室8間，1063㎡，幼兒廁所10間，80㎡；辦公室3間，30㎡；成人衛(wèi)生間1間，10㎡；電腦室1間，10㎡；備課室1間16㎡；廚房（炊事機(jī)械齊全）2間，70㎡；食堂人員更衣間1間，7㎡，傳達(dá)室一間，8㎡；保健室1間，10㎡；圖書室1間，10 ㎡；舞蹈及多媒體教室1間，121㎡；職工單身宿舍1間，10㎡；庫房2間，36㎡，娃娃家1間，70㎡，戶外活動場地1324㎡，幼兒人均使用面積達(dá)8.5平方米以上。（8分，自評得8分）
4、保健設(shè)施：
在保健室配有保健柜、身高體重測量器、兒童視力表，兒童治療床，保健資料柜，各種保健設(shè)施齊全。并配有一般性外傷藥及常見藥多種，配有衛(wèi)生消毒設(shè)施。（2分，自評得2分）
5、室內(nèi)設(shè)施
（1）室內(nèi)設(shè)備類。按照幼兒園配備規(guī)格要求，配有適合幼兒年齡特點(diǎn)的幼兒推拉床65組/5張，桌70張，椅子345把，保證每個幼兒的學(xué)習(xí)和生活。
（2）電教類。活動室及各功能教室內(nèi)共有鋼琴8架、電鋼琴6架、電子琴10架、電視機(jī)10臺、錄音機(jī)8臺、DVD10臺、背投電視1臺、幻燈機(jī)2臺、功放機(jī)2臺、放像機(jī)1臺、錄像機(jī)1臺、電腦4臺、裕興學(xué)習(xí)機(jī)9臺、音響調(diào)音臺1架、多媒體主控1組、打印機(jī)3臺、掃描儀1臺、照相機(jī)2架、錄像帶31盤、光碟198盤、錄音帶167盒。
（3）藝術(shù)類打擊樂器6套/132件、腰鼓40個、幼兒演出服裝400套。
（4）體育類。體操墊2套、沙包50個、滾球10個、跳繩50根、室外大型玩具7件、幼兒投籃4個、大型攀巖墻1個。
（5）圖書類。教學(xué)用書400冊、幼兒圖書3950。（6）玩具類。桌面玩具有插塑玩具、穿線板、動物拼板、水果玩具、塑料智力玩具、原木串珠、多變幾何體等，共計13571件，另有教職工自制玩具1000多件，玩具功能各異，安全使用。(6分，自評得6分)。
6、廚房設(shè)施
廚房布局符合衛(wèi)生要求，設(shè)有主副食加工間、食品倉庫共3間，有消毒柜、絞肉機(jī)、和面機(jī)、烤箱、壓面機(jī)等機(jī)械設(shè)備，按照防疫部門的要求，生熟隔離，炊事人員具備了解機(jī)械功能、掌握使用操作的一般技能，并具有炊事人員上崗安全操作證。（3分，自評分3分）
7、園容園貌
我園在園容園貌上力求兒童化、教育化、自然化，教師自己動手裝飾，在走廊墻面結(jié)合中國風(fēng)、甘州風(fēng)情、愛心培養(yǎng)、幼兒安全教育等四個主題繪制一幅幅生動的兒童畫，裝置有趣的自制手工作品，在室內(nèi)發(fā)揮想象動手裝飾，室外大型玩具7件，并在室外開創(chuàng)沙地，動物飼養(yǎng)角，讓孩子感受大自然，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個欣賞美、創(chuàng)造美、感受美的良好環(huán)境。（3分，自評分3分）
二、教職工編制及素質(zhì)（應(yīng)得分15分，自查得分14分）
8、編制：我園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的要求，我園每班配備專任教師2人，共16人，其中本科1人，大專3人，中專9人，有5人現(xiàn)在正在進(jìn)修大專文憑；保育員每班1人，都具有高中及以上文化程度。（2分，自評得分2分）
9、園長九O年畢業(yè)于蘭鐵教師進(jìn)修學(xué)校幼師班，九七年畢業(yè)
于中央黨校經(jīng)濟(jì)管理大專班，03年中央黨校本科班畢業(yè)，在幼教戰(zhàn)線工作了17年，任副園長5年，于2006年取得《甘肅省幼兒園園長提高培訓(xùn)合格證書》，熱愛幼教事業(yè)，具有正確的兒童教育觀，多次參加國家、省、市組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，具有開拓創(chuàng)新精神和教學(xué)管理水平，先后被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者、三八紅旗手等，其繪畫、手工作品多次在局、分局獲獎。（3分，自評得分3分）
10 、教師：我園教師在配備使用方面，堅持按《幼兒園工作規(guī)程》要求進(jìn)行，選拔熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的幼兒教師上崗，全園現(xiàn)有幼師畢業(yè)生18名，獲得本科學(xué)歷的4名，占13％，大專學(xué)歷4名，占13％，現(xiàn)正在函授大專的人員有5人，現(xiàn)有5名大專生正在進(jìn)修學(xué)習(xí)中。專業(yè)技術(shù)人員12名，其中中級職稱2名，初級職稱9名。（6分，自評得分5分）
11、保育員幼兒園工作注重保教并重，因此，保育員的培訓(xùn)率達(dá)100%，且全部是高中畢業(yè)程度。（2分，自評得分2分）
12 、我園保健醫(yī)：廖利平大學(xué)2000年畢業(yè)于蘭州醫(yī)學(xué)院，具有較高的幼兒醫(yī)學(xué)理論知識和臨床專業(yè)知識，能處理一些常見疾病和外傷，熟悉衛(wèi)生保健知識，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，能全面履行醫(yī)生職責(zé)。（2分，自評得分2分）
三、衛(wèi)生健康（應(yīng)得分15分，自查得分15分）
13、計劃措施
多年來，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部下發(fā)的《托幼園衛(wèi)生保健制度》，措施具體，責(zé)任明確，年度衛(wèi)生保健工作計劃和總結(jié)齊全，并配有專業(yè)的保健醫(yī)生，分年度、分學(xué)期、分月制定了衛(wèi)生保健工作計劃，各項(xiàng)工作有計劃、有目的、有重點(diǎn)、有安排、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，各種表冊齊全。（2分，自查得分2分）
14、入園檢查
日常我們能認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生部門所規(guī)定的健康檢查制度，建立健全了幼兒和工作人員的健康檢查制度，嚴(yán)格做好幼兒入園前的體檢工作，凡在我園入托的幼兒，必須符合相關(guān)體檢要求，經(jīng)園保健室復(fù)查方可入園，幼兒入園體檢合格率達(dá)100%，幼兒園教職工均具有《健康證》，做到了持證上崗，凡新調(diào)入人員，必須經(jīng)衛(wèi)生防疫部門體檢，符合要求方可入園上崗，體檢合格率達(dá)100%。（2分，應(yīng)得分2分）
15、日檢防疫
堅持晨檢及一日健康觀察制度，認(rèn)真做到一問、二摸、三看、四查，并及時做好記錄。為了確保幼兒的身體健康，十幾年來我們始終每半年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次。并能按時完成預(yù)防接種工作，積極做好防病治病工作，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離，嚴(yán)格做好消毒防疫工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門做好對風(fēng)疹、麻疹、小兒麻痹、骨髓灰質(zhì)炎等各種疾病的預(yù)防疫苗接種工作，接種率為100﹪。發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，及時采取隔離措施，并立即通知家長，帶回家中隔離治療。園內(nèi)對教室、寢室、盥洗室做好通風(fēng)工作和每天定時的紫外線消毒工作。在流行病發(fā)病高峰期，采取食醋熏蒸、來蘇水噴灑拖地等方法，加強(qiáng)消毒措施，搞好疾病預(yù)防工作。幼兒出勤率每年平均在95﹪以上。（4分，自查得分4分）
16、生活飲食
嚴(yán)格的作息制度是保證幼兒生理心理正常發(fā)展的條件，我園制訂了合理的一日生活作息制度，并有保健醫(yī)嚴(yán)格把關(guān)，園長、炊事班長、保教干事共同商議認(rèn)真制定每周一次帶量食譜，并按要求做好營養(yǎng)計算。
食譜的制定適合幼兒年齡，通過“帶量食譜”“營養(yǎng)計算”合理搭配食物，使幼兒能吃到多種多樣的食物。一日食物定量標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)胤峙涞绞匙V中，要求炊事人員精心操作，調(diào)配花樣，科學(xué)烹調(diào)，盡最大努力保存營養(yǎng)素。日常注意供給幼兒飲水，并提供良好的飲水設(shè)施。保證按時開飯，兒童開飯時間不少于20——30分鐘，使幼兒餐餐吃飽吃好。
炊事人員能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，班級做好幼兒餐具消毒，做到餐餐消毒，食堂用具刀、面板、盆、筐、抹布等做到了生熟分開，清洗干凈，做到了食具一餐一消毒。廚房配有防蠅設(shè)備，不買不加工腐爛變質(zhì)食物。（3分，自查得分3分）
17、衛(wèi)生安全。
從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園一項(xiàng)不可忽略的大事。多年來，我園堅持預(yù)防為主的方針，十分重視日常衛(wèi)生安全工作。一是幼兒一人一巾，生活用品專用，按時消毒是我園多年以來堅持做好的一項(xiàng)工作。餐具做到餐餐消毒，玩具、書籍每月消毒一次，各班配有紫外線消毒燈，（教室、寢室各兩盞），并每天按時消毒。幼兒飯前便后洗手，每周洗頭剪指甲，床單被褥每月清洗一次，寢室、活動室所有物品都保持一塵不染，要求擦洗見本色。二是定期給幼兒上好安全健康課，利用環(huán)境布置、日常教育對幼兒進(jìn)行健康安全教育熏陶，使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和健康習(xí)慣，并對幼兒從小進(jìn)行防火、防溺水、放電、防拐騙、防交通事故等方面的安全教育。三是班班簽訂了安全責(zé)任書，制定了安全防范措施和安全工作制度，有安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生制度等，職責(zé)明確、責(zé)任到人，層層管理、層層負(fù)責(zé)、層層落實(shí)，多年來我園已形成制度，并責(zé)任到人，定位管理，自建園至今沒出現(xiàn)任何責(zé)任事故。（2分，自查得分2分）
18、制度檔案
保健醫(yī)工作職責(zé)、健康檢查制度、預(yù)防疾病制度、衛(wèi)生保健統(tǒng)計制度、體格鍛煉制度、消毒制度等根中衛(wèi)生健康制度健全。幼兒及工作人員健康檔案齊全、完善，還加強(qiáng)了各種記錄表、登記簿，記錄齊全、清楚、準(zhǔn)確，有統(tǒng)計。對幼兒身體健康狀況定期分析、評價，文字說明準(zhǔn)確。（2分，自查得分2分）
四、教育教學(xué)（應(yīng)得分25分，自查得分24分）
19、教育思想
我園認(rèn)真貫徹黨的教育方針，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為指導(dǎo)，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美、勞等全面發(fā)展的教育，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。我園堅持保教結(jié)合的原則，注重全面發(fā)展的相互滲透。我園教師積極捕捉幼教新信息，改進(jìn)幼教方法，用適合幼兒年齡特點(diǎn)的方法教幼兒獲得知識，讓幼兒在我園愉快地參與活動，愉快地度過在園的每一天。我們通過設(shè)立家園聯(lián)系欄、家長開放日等方法想方設(shè)法為家長分憂解難，良好的服務(wù)受到了家長的好評。（2分，自評得分2分）
20、教育常規(guī)
我園每學(xué)期都有目的明確、文字準(zhǔn)確、切實(shí)可行的`工作計劃、總結(jié)，每班有學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、逐日活動安排。各項(xiàng)活動做到了有計劃、有目的、有組織、有落實(shí)、有效果、有記載、有筆記、有分析、有總結(jié)。備課嚴(yán)格按照教學(xué)計劃、教學(xué)要求進(jìn)行，項(xiàng)目齊全、詳略得當(dāng)。保教室、教研室對每周教學(xué)活動情況記載齊全，評課聽課制度健全。（3分，自查得分3分）
21、教育內(nèi)容
能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，注重個體差異，圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行），合理開展健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的目標(biāo)教學(xué)，并注重幼兒園的品德教育和情感教育，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)和生活自理能力。按照3-6歲幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒身心發(fā)展的需要，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，如：文藝演出、體育游戲、詩歌朗誦會、故事會、快樂的冷餐會、韻律操表演、軍參觀、家園親子活動等。我園還結(jié)合本園幼兒農(nóng)村孩子較多的特點(diǎn)，組織幼兒利用廢棄農(nóng)作物進(jìn)行手工制作，利用墻飾“甘州風(fēng)情”對幼兒進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育，同時我園注重幼兒在活動過程中的表現(xiàn)，而不是只注重活動結(jié)果，讓幼兒愉快地參與各項(xiàng)活動。（5分，自評得分5分）
22、教學(xué)形式和方法
通過游戲、課堂教學(xué)、觀察、娛樂等各種方式來完成教育任務(wù)，充分體現(xiàn)寓教于樂、寓教于玩。我園對游戲活動的開展很重視，堅持以游戲?yàn)榛緱l件，動靜交替，綜合運(yùn)用多種教育手段，注重在挖掘教材、為幼兒準(zhǔn)備活動材料等方面下功夫，在教學(xué)方法上，注重幼兒活動的過程而不是結(jié)果，注重幼兒的學(xué)習(xí)方式、興趣、特點(diǎn)和需要，鼓勵幼兒通過表達(dá)、嘗試和操作等來情緒愉快地獲得粗淺的知識。每學(xué)期我園都制定重點(diǎn)突破游戲“項(xiàng)目”，我園還成立了課題研究小組，保教干事親自負(fù)責(zé)，教研組長協(xié)助，力爭使游戲水平上檔次，并組織教師.幼兒制作各類玩教具，同時絕對保證幼兒每天不少于兩小時的戶外活動。（6分，自查得分6分）
23教育環(huán)境
首先我園利用科學(xué)的教育觀來創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境，在走廊環(huán)境布置中，我園突出兒童化、趣味化、安全性、教育性相互結(jié)合的特點(diǎn)，樓層布局分別為“甘州風(fēng)情”、“中國風(fēng)” 、“安全教育”、“愛心教育”。讓幼兒在愉快地環(huán)境中獲得知識。其次從幼兒心理特點(diǎn)和興趣出發(fā)，在室外提供大型的玩具，并獨(dú)自開設(shè)娃娃家，內(nèi)設(shè)各類體育和益智玩具，供幼兒玩耍。三是創(chuàng)設(shè)良好的師幼關(guān)系。營造平等、寬松、和諧、愉快、鼓勵的氛圍，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，并在全園開展“愛心”和師德教育，使教師之間、幼兒之間、班級之間、家園之間形成一種寬松愉快、其樂融融的大家庭氛圍。（3分，自查得分3分）
24、教科研工作
建立了“以園為本”的教師培訓(xùn)制度和保教研究制度。一是重視青年教師的培養(yǎng)工作，把它作為教師隊伍建設(shè)的重中之重和保教質(zhì)量的根本任務(wù)常抓不懈，全體教師結(jié)合繼續(xù)教育計劃參加基本功培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)，在方法上采用集中培訓(xùn)和個人培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和保教實(shí)踐相結(jié)合，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動相結(jié)，通過各種活動鍛煉青年教師，同時采用走出去、請進(jìn)來的方式，先后派26人次赴北京、上海、武漢、昆明、陜西、承德、蘭州、酒泉、嘉峪關(guān)、高臺等地考察學(xué)習(xí)，全方位提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研活動的開展是推動提高教育教學(xué)活動的主要途徑。幾年來，我園教研組開展了多種別開生面、富有新意的教研活動，教研課題獲得了鐵道部、鐵路局多次獎勵。（3分，自查得分2分）
25、家園聯(lián)系
成立了由14人組成的家長委員會，每學(xué)期召開兩次家長會議，向家長委員會通報園內(nèi)的工作計劃、總結(jié)、經(jīng)費(fèi)收支、伙食費(fèi)的開支情況，及時征求家長的意見和建議，改進(jìn)工作方法。定期召開家長會，每月舉辦一次家長開放日活動，向家長出示育兒欄，廣泛宣傳育兒知識，通報班內(nèi)的教育教學(xué)目標(biāo)，每學(xué)期發(fā)放家長意見征集書，及時征求采納家長的意見和建議，同時還利用各種大型活動、節(jié)日活動，開展親子游戲、家園共育等，增進(jìn)家園聯(lián)系，形成了幼兒園、家庭、社會三位一體的家園共育網(wǎng)絡(luò)，架起家園共育的橋梁。
五、行政管理（應(yīng)得分15分，自查得分15分）
26、辦園指導(dǎo)思想
我園認(rèn)真貫徹《教師法》、《教育法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園工作的指導(dǎo)意見》，科學(xué)管理，依法辦園，確定了“以人為本、和諧發(fā)展”的辦園理念，以“一切為了孩子，為了一切孩子”為辦園指導(dǎo)思想，以常規(guī)教育為主體，興趣培養(yǎng)為手段，行為習(xí)慣培養(yǎng)未重點(diǎn)，特色教育為龍頭。結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和本園的實(shí)際情況，制定近五年的發(fā)展規(guī)劃和近期目標(biāo)。
本園領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，并按照“民主、清廉、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、高效”的方針嚴(yán)格要求，在
業(yè)務(wù)上過硬，在政治上敏銳，在工作上一絲不茍，班子成員之間能發(fā)揚(yáng)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉辦園，造福于下一代。不斷開拓幼教改革新思路，加強(qiáng)與省、市、地區(qū)優(yōu)秀幼兒園的橫向聯(lián)系，探索教育機(jī)制改革，努力創(chuàng)出一條有特色、有質(zhì)量、有檔次的新型幼教模式。（４分，自查得分４分）
27、領(lǐng)導(dǎo)班子
園領(lǐng)導(dǎo)班子健全，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，保證各項(xiàng)工作的勝利開展，遇到重大問題集思廣益，無論后勤、行政，都要求以懂業(yè)務(wù)、會管理為尺度，我園曾連續(xù)幾年都榮獲“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。（３分。自查得分３分）
28、規(guī)劃措施
我園總體規(guī)劃、工作計劃齊全，實(shí)施措施明確，各項(xiàng)制度成冊，并能嚴(yán)格執(zhí)行，資料齊全，并由專人負(fù)責(zé)，形成了“工作有方向，善后有總結(jié)，制度齊上墻，措施有針對”的管理系統(tǒng)。（３分，自查得分３分）
29、經(jīng)費(fèi)管理
能嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，對正常的經(jīng)費(fèi)（保教費(fèi)、雜費(fèi)、取暖費(fèi)、伙食費(fèi)）分別建帳。按規(guī)定合理開支，堅持專款專用。嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。堅持實(shí)行一人一票一卡制和收費(fèi)公開制度，每月向家長公開伙食賬目一次。在經(jīng)費(fèi)管理上做到了專款專用，財務(wù)有關(guān)人員受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。（３分，自查得分３分）
30、幼兒園工作評價
建立健全各類評價機(jī)制，有課堂常規(guī)評價、戶外活動評價、教學(xué)質(zhì)量評價、園內(nèi)管理評價、班級工作評價等，每學(xué)期對幼兒園管理、教育活動、幼兒發(fā)展開展評價工作。（２分，自查得分２分）
客觀地講，我園幾年來在保教人員的共同努力下，做了大量的工作，工作是有成效的，收到了各級組織嘉獎和家長的好評。在創(chuàng)建一類幼兒園和移交政府的兩年多來，我園進(jìn)一步緊緊圍繞“一切為了孩子”的辦園宗旨，我們明確把創(chuàng)建省級一類幼兒園列入本園發(fā)展規(guī)劃，把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《甘肅省幼兒園等級評估方案》、《幼兒園教育指南》等，進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確方向，以創(chuàng)建為動力，對照標(biāo)準(zhǔn)，找出差距、制訂措施，全員參與，邊學(xué)習(xí)、邊整改，全面扎實(shí)開展創(chuàng)建活動。另外我園從人力、物力、財力上加大力度進(jìn)行整改，到現(xiàn)在已經(jīng)累計投入近300余萬元左右進(jìn)行創(chuàng)建，在經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，努力多方籌集資金，先后對門廳及后廚進(jìn)行改造裝修．隨著用電量的增加電路經(jīng)常出現(xiàn)跳閘或燒設(shè)備的現(xiàn)象，為此，我們又投入一萬元，全面整改全園電路，清除了電路上的安全隱患，與此同時我們又粉刷了食堂、改制并添置了高效節(jié)能爐、不銹鋼食品加工臺。更換了烤箱、壓面機(jī)，添置了揉面機(jī)、打蛋機(jī)和部分消毒柜、部分保溫桶等設(shè)備．使其符合衛(wèi)生要求。
我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在我園的改造上，我們裝修了兩棟樓的門廳、音體室、為了進(jìn)一步拓展活動空間，形成不同風(fēng)格，電教室、教研室各班教室。我園從四個主題對幼兒園樓層進(jìn)行裝飾，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們還進(jìn)一步改善教學(xué)和辦公條件，園內(nèi)還添置了宣傳櫥窗、國旗臺；床；各辦公室都增添安裝了各班更換了桌子、椅子，電腦，并增置了配置了復(fù)印機(jī)、功能室，購置鋼琴5架，玩教具、體育器材、書架一批，打印機(jī)確保辦公自動化順利實(shí)行。等設(shè)備，從而資料室里又添置了圖書、教師手工制作等，豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望。
幼兒園申報報告3
首先感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長學(xué)校講座。開學(xué)已經(jīng)三周了，學(xué)校的各項(xiàng)工作都已經(jīng)走入了正軌，今天要和大家講的主要有以下幾個問題，希望您能配合我們共同教育好孩子。
一、了解學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)，促進(jìn)教育德均衡發(fā)展
1、“百行德為首”，學(xué)校德育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心和關(guān)愛心，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的自覺性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生自理、自學(xué)、自律、自護(hù)和自強(qiáng)的精神，簡單說就是教會學(xué)生做人和做事。結(jié)合本校實(shí)際來我們開展了守班規(guī)樹班風(fēng)活動、爭做雙標(biāo)兵活動、“同一個世界，同一個夢想”情系奧運(yùn)活動、“五項(xiàng)評比”活動，本學(xué)期又開展了紅領(lǐng)巾“自動化小隊”的活動，開展各項(xiàng)活動旨在學(xué)生的綜合素質(zhì)，將來成為社會的“四有”人才。（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）
2、家庭是孩子的第二課堂，父母是孩子的第一任老師，我們?yōu)楹⒆右龅氖虑楹芏啵紫纫?jīng)常和他們一起游戲，關(guān)注他們的發(fā)展?fàn)顩r，真正走入他們的內(nèi)心世界，其次我們要把關(guān)愛與呵護(hù)變成行動，我們要尊重孩子的人格，滿足他們必要的物質(zhì)需要，遏制他們不合理的要求，第三把他們看作家庭中的一名成員，在他們享受權(quán)利的同時承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不能只給權(quán)利而不給義務(wù)。盡管我們有精力幫他們做一切事情，盡管孩子年齡還小，我們今天的不舍得就意味著他們明天的百無一用，由此而產(chǎn)生一批批地“啃老族”。（長大后靠父母養(yǎng)活）
二、更新德育教育的理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
1、學(xué)校德育在新的歷史發(fā)展時期，教育的形式和內(nèi)容面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，整齊劃一、大一統(tǒng)的教育模式，不但不能起到應(yīng)有的作用反而讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，壓抑著的個性像火山一樣爆發(fā)出來，家庭的家長制、粗暴管理以及家長自身知識的匱乏，使得孩子的性格發(fā)生扭曲、行為異常，我們對此必須靜下心來，重新審視并改變自身的教育方法，找出一條適合孩子發(fā)展的教育途徑。
2、學(xué)校以教學(xué)為中心這一點(diǎn)兒都沒錯，但顧此失彼，過分強(qiáng)化分?jǐn)?shù)，重智輕德，重理論輕實(shí)踐，那樣我們一定會走入一個誤區(qū)，俗話說要先強(qiáng)調(diào)做人，再學(xué)習(xí)知識，最終才會培養(yǎng)出有用之才，不會做人即使是才，也是一個歪才，甚至?xí)：ι鐣覀儗Ξ?dāng)今的孩子大都有一種感受，不聽話、驕橫任性、缺乏愛心、沒責(zé)任感，對此我們不能不反思一下，是不是我們的教育出現(xiàn)了偏差。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育與家庭德育鏈接，實(shí)現(xiàn)德育教育的最大值
1、我們曾經(jīng)有過很多教育的失敗是因?yàn)榻逃牟灰恢拢改競儽г估蠋煟蠋煴г辜议L，究竟誰該承擔(dān)更多的責(zé)任？家庭教育和學(xué)校教育脫節(jié)是造成這一后果的直接原因，學(xué)校德育由于受各種條件的限制，較少組織學(xué)生開展各種活動，而使教育更加偏重認(rèn)知，缺乏實(shí)踐，使本來要求務(wù)實(shí)的東西變得虛無縹緲，甚至把加強(qiáng)學(xué)校德育教育當(dāng)作口號來喊，形成“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的怪圈，其結(jié)果是使學(xué)生思想道德水平下降，學(xué)習(xí)不主動、不熱情，事倍而功半。家庭教育具有范圍小、靈活的特點(diǎn)，家長應(yīng)盡可能多的和孩子一起活動，進(jìn)行體驗(yàn)教育，這樣既可以增進(jìn)彼此間的情感又可以培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)。
2、為了實(shí)現(xiàn)教育的最大值，一方面學(xué)校要盡可能多的組織開展各類豐富多彩的教育活動，進(jìn)而達(dá)到言與行的'統(tǒng)一，使孩子縮小學(xué)校的思想教育與社會生活現(xiàn)實(shí)的差異。另一方面家庭要留出足夠的讓孩子愛別人的空間，也就是說孩子從我們這里得到了太多的愛，以至于使孩子不會愛別人了，因而在愛的問題上顯得很麻木。家長朋友們，你們還要支持孩子做家務(wù)，據(jù)專家統(tǒng)計：愛干家務(wù)與不愛干家務(wù)的孩子走向社會生存能力有著明顯的區(qū)別。失業(yè)率1：15，犯罪率1：10，另外愛做家務(wù)的孩子離婚率、心理疾病率都很低，因此說家校互動是孩子健康成長的重要保證。
四、授之以“漁”解除后顧之憂，授之以“魚”后患無窮
1、鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。愛孩子是父母的天性，但愛而過之就等于交給孩子一把自殺的匕首，無數(shù)事實(shí)證明“溺愛”是我們教育失敗的“毒瘤”。在學(xué)校所謂的好學(xué)生經(jīng)常得到老師的贊譽(yù)、表揚(yáng)和寬容，而當(dāng)他們走出學(xué)校，走向社會見到老師好像是陌路人，對教育他多年的老師尚且如此，那么對身邊的人、對同事以及對其他人呢？反之，經(jīng)常挨老師批評，嘲諷甚至體罰的學(xué)生卻能“以怨報恩”，走向社會后他們會更加懂得尊重別人，所以我們發(fā)現(xiàn)的“后十名現(xiàn)象”也就不覺得好奇了，當(dāng)然我這里并不是說老師可以不尊重學(xué)所生，更不能體罰學(xué)生，對此學(xué)校也有非常嚴(yán)格的規(guī)定，在對待孩子的教育上我們都要保持頭腦清醒。總結(jié)起來一些好學(xué)生如捧在老師手里的鮮花，在溫室里由于溫度濕度等條件都很好所以“鮮艷奪目”，而在狂風(fēng)暴雨中卻黯然失色，經(jīng)常挨批的學(xué)生“承受”了必要的挫折體驗(yàn)，形成了良好的心理品質(zhì)，在困難和挫折面前便顯得游刃有余了。我們家長如果長期的溺愛孩子勢必也會出現(xiàn)類似的狀況呢，答案是肯定的，我們可以反思和查訪一下，就會發(fā)現(xiàn)結(jié)果是非常可怕的，只就是“授之以魚”的后果。
2、學(xué)生的各種能力來自于言傳身教，言傳是必須的，身教是必要的。下面舉一個例子：在電視中看到這樣一個案例，父母在衛(wèi)生間洗浴沒有法子安煤氣泄漏，結(jié)果雙雙倒下。在這種緊急的情況下，是8歲的女兒救了他們，孩子憑記憶進(jìn)行了如下處置，一、打開窗子，二、撥打110，三、撥打999，由于報案及時避免了不幸事件的發(fā)生，劫后，父母為自己的“重生”和女兒的機(jī)制果敢流下了幸福而欣慰的眼淚，之所以孩子有如此聰明的舉止源于老師和家長的教誨。在某種情況下身教重于言傳。也是電視中的事，是一段廣告，媽媽給奶奶洗腳的場面被孩子看見了，孩子本能的模仿了媽媽，當(dāng)孩子細(xì)嫩的小手觸摸到母親的腳時，媽媽的笑是從心里發(fā)出的。假如是您，您舍得叫孩子為你洗腳嗎？恐怕忽悠您一下，您就感激涕零了，因?yàn)槲覀儗⒆拥囊筇土耍覀儗⒆右蔡菀字懔耍�是要說一句，要讓孩子為我們盡可能多得做些事，要不厭其煩的教他們做事，要勞逸結(jié)合，為此，寒假里安排了學(xué)生做好事和做家務(wù)并要求你為他們簽字，本學(xué)期我們要求每個孩子每周至少做一件好事或家務(wù)，目的就是要“授之以漁”。
五、預(yù)防春季傳染病
春季是許多傳染病流行的季節(jié)，大家只有掌握了更多的傳染病預(yù)防知識，才能保證家人的健康。
春季常見的傳染病有以下幾種：
1、流感：流感是由流感病毒引起的急性傳染病，他發(fā)病急，傳播迅速。流感病毒藏在呼吸道分泌物中，借空氣飛沫傳播，也可以通過被污染的日用品、手等傳播。
2、流腦：流腦是由流腦炎雙球菌引起的急性傳染病，它多發(fā)生在冬春季節(jié)。當(dāng)流腦病人或帶菌者咳嗽、打噴嚏時，病菌就隨空氣飛沫而播散，人吸入病菌后，先發(fā)生呼吸道炎癥，如治療不及時，病情可進(jìn)一步發(fā)展發(fā)生腦膜炎。
3、流行性腮腺炎：俗稱‘痄腮’，由腮腺炎病毒引起，可出現(xiàn)發(fā)熱、腮腺腫痛、全身不適等癥狀。腮腺炎病毒也是通過空氣飛沫傳播的。從腮腺腫大到完全消退約需兩周時間，病好后可獲得持久免疫。一旦得了腮腺炎，病人至少要隔離兩周，待腮腺完全消腫后才能到校，因?yàn)榇藭r傳染性最強(qiáng)，會很快傳染他人。
4、麻疹和猩紅熱：麻疹和猩紅熱是通過呼吸道傳播的。麻疹從出疹前5天到出疹后5天是傳染期，麻疹病人是傳染源。猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的，人的病后先有發(fā)熱、頭痛、舌頭紅腫等癥狀，接著全身出現(xiàn)紅色皮疹。有的人還會患風(fēng)濕性心臟病。
5、水痘：水痘是由病毒引起的一種輕癥急性傳染病，傳染性很強(qiáng)，容易在集體兒童中流行。主要由呼吸道飛沫傳播，也可通過直接接觸皰疹的分泌物，或間接接觸被污染的物品傳播。患病后可獲得終身免疫。
傳染病不僅影響患者自身的身體健康，而且會給他人帶來危害，因此我們要抓好預(yù)防工作：
1、注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，飯前便后要洗手。
2、家庭和教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，每次10分鐘，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，平衡膳食，以提高身體抵抗力。
4、在傳染病流行期間少去人多擁擠的公共場所，少串門，注意與病人隔離。
5、按時接種各種疫苗，注射疫苗是預(yù)防傳染病的最好方法。
6、當(dāng)出現(xiàn)上呼吸道感染等早期癥狀時，要及時治療，避免病情繼續(xù)發(fā)展擴(kuò)散。當(dāng)孩子有病不能到校上課時，家長要及時將醫(yī)院診斷結(jié)果告知班主任，以便采取有效措施。
7、兒童一旦患上傳染病，要在家或醫(yī)院隔離治療，傳染病兒童病愈后必須持醫(yī)生開據(jù)的證明方可準(zhǔn)許復(fù)課。
希望家長支持學(xué)校的工作，為了每個孩子的身體健康，為了每個家庭的幸福，讓我們共同努力。
幼兒園申報報告4
教體局：
我街道領(lǐng)導(dǎo)小組一行三人于二○○九年九月九日對提出申報幼兒園辦園許可證的天才雙語娃娃城幼兒園進(jìn)行實(shí)地查看。
檢查組認(rèn)為XX幼兒園：
一、園舍安全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，有符合標(biāo)準(zhǔn)的戶外活動場所和活動器材配備。園長室、教師辦公室等辦公用房，活動室、午睡室等保教用房，電視機(jī)、電子琴、消毒柜、空調(diào)、大中型玩具等保教設(shè)施，圖書、音像資料、教具等教學(xué)資源，一切齊全。為幼兒的身心健康和諧發(fā)展提供了良好的.條件。
二、人員配備合理，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)歷合格率100%，都具有一支師德高尚，師能精良的幼教隊伍。
三、近年來，天才雙語娃娃城幼兒園轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新園務(wù)管理，加大設(shè)施投入，提高保教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
四、重視安全和衛(wèi)生保健工作，沒有出現(xiàn)重大責(zé)任事故。
五、教育教學(xué)常規(guī)工作能正常、規(guī)范、有序地開展。
我們認(rèn)定：XX幼兒園具有申報幼兒園辦園許可證的條件。
幼兒園申報報告5
第一部分幼兒園概況
Xx中心幼兒園座落在Xx街辦對面Xx中學(xué)院內(nèi)。今年由Xx區(qū)政府投入一百多萬元創(chuàng)建以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)單位的大力支持下，幼兒園的面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。
Xx中心幼兒園占地面積3600，生均20；建筑面積20xx，生均15；戶外活動面積1500，生均10；綠化率達(dá)50％。現(xiàn)在，我園有獨(dú)立的園舍，無污染，無危房，園內(nèi)設(shè)計新穎美觀，布局合理，戶外活動場地寬闊。有供幼兒學(xué)習(xí)、操作的音樂舞蹈室、美工室、科學(xué)活動室、閱覽室；有園長辦公室、保健室、資料兼會議室、值班兼晨檢室；各班有活動室、睡室、貯藏室。我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完善，面積達(dá)標(biāo)，在社會上享有較好的聲譽(yù)。
我園現(xiàn)有6個教學(xué)班，188名幼兒，17名教職工，教職工與幼兒的比例是1：5，每班配備了“兩教一保”。教師12人，專業(yè)合格率達(dá)100%，大專學(xué)歷達(dá)50%；保育員6人，都具有初中以上學(xué)歷。另有專職保健醫(yī)生1名，是中專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，廚房工人2名。教職工配備達(dá)到市一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。
我園以高質(zhì)量服務(wù)于家長和社會，在家長、社會和同行中有較好的口碑，在鎮(zhèn)幼兒教育中發(fā)揮著示范作用。
第二部分幼兒園辦園的主要做法
成立來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以“一切為了孩子”為服務(wù)宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神；積極開展教科研活動，深化教育教學(xué)改革，取得了一個又一個可喜的成績。
我園辦園的主要做法總結(jié)如下：
一、不斷完善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境
成立來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的幼兒園，以Xx市一級幼兒園為奮斗目標(biāo)。
每班設(shè)立一個貯藏室，為孩子生活提供便利。改造種養(yǎng)角，為幼兒提供了休閑、種植、勞動、觀察的場地，同時為環(huán)境教育提供了活教材。按衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)對廚房的設(shè)施設(shè)備重新改造，添置了一些新廚具，提高服務(wù)質(zhì)量。舞蹈室重新翻新，添置練功架，為開展藝術(shù)教育提供方便。通過上述的整改，我園的辦園條件和園容園貌有了質(zhì)的飛躍。
二、科學(xué)管理，拓寬管理渠道，提高管理效應(yīng)
多年來，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在幼兒園教育教學(xué)活動中認(rèn)真貫徹和實(shí)踐新《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。
（一）實(shí)行目標(biāo)管理，建立目標(biāo)體系
我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標(biāo)。圍繞三年總目標(biāo)，每年制定年度目標(biāo)，并將年度目標(biāo)分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的年級、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財務(wù)、家長工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實(shí)處。
（二）健全制度，加強(qiáng)民主管理
制定了園長、教師、保育、財務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學(xué)、財務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評選優(yōu)秀教師，把競爭機(jī)制引入幼兒園，進(jìn)一步提高教職工的制度意識和工作意識，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了工會、團(tuán)支部、園務(wù)委員會、家長委員會、教代會、膳食委員會等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項(xiàng)制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。
三、建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊伍
幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，我園著重通過以下幾個方面的工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)：
（一）加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)
為了提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子有計劃、有目的、有內(nèi)容地組織老師們開展學(xué)習(xí)，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會樹立良好形象。
（二）積極開展教研教改活動，努力提高教學(xué)水平
我園在抓好師德職德教育的同時，還狠抓教師教學(xué)水平的提高。
1、開展園本培訓(xùn)。通過領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果，改正不足。
2、通過“走出去，請進(jìn)來”的方法，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際，開展教育教學(xué)活動。
3、訂閱有關(guān)的書、報刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。
（三）鼓勵教師向高學(xué)歷層次進(jìn)軍
隨著早期教育的改革和發(fā)展，對學(xué)前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學(xué)歷大專化將是今后發(fā)展的趨勢。廣大教師充分認(rèn)識到向高學(xué)歷層次進(jìn)軍的重要性和必要性。
（四）努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊伍
在正、副園長履行總體管理職能的同時，我們重視中層干部的培養(yǎng)，通過多種途徑學(xué)習(xí)，使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長的得力助手。
四、努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體教育功能
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分利用家庭、社區(qū)資源，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
（一）每學(xué)期做好普訪和特殊兒童的“專訪”工作，加強(qiáng)“家園”互動與溝通。我園將建立了“家長學(xué)校”，成立了家長委員會，召開家長會和家長委員會會議；舉辦家長開放日和“親子環(huán)保小制作大賽”；開展“親親大自然春游、秋游”和“愛護(hù)資源廢物回收大行動”等。此外，我園還以《家園聯(lián)系手冊》、《家長宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報》等向家長宣傳家教知識、科學(xué)育兒知識、幼兒園信息。
（二）在家長開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動，家長觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長、教師與家長間互動起來，充分利用家長資源，參與幼兒園的教學(xué)活動。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設(shè)計的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環(huán)保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長和同行姐妹們的好評。也通過與家長的互動，提高了家長們參與幼兒園活動的意識。
（三）充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動
社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學(xué)活動。
1、帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機(jī)勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認(rèn)識小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，真正感受走出園門去游戲活動的另一番樂趣。
2、開展“珍惜生命，防火逃生”演練活動，通過活動，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時應(yīng)沉著應(yīng)對，發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神。
3、利用敬老院這個基地，到敬老院開展“親親長輩”敬老活動，讓老人度過一個個愉快的日子，讓孩子感受我國社會制度的老有所依、老有所養(yǎng)。
4、教師和幼兒積極參加上級舉辦的各種社區(qū)活動，每次鎮(zhèn)政府舉辦的喜慶活動等，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評價。
五、更新觀念，以研促教，形成特色
多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色。
（一）藝術(shù)特色教育見成效
園領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視藝術(shù)活動的教育。
1、抓師資的培訓(xùn)。通過參加進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的一系列課程培訓(xùn)，以及采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，提高全體教職員工的教育水平。2、抓好上藝術(shù)課的質(zhì)量。
3、把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科或一日生活中。
4、著重利用節(jié)假日開展文藝活動來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦。
5、定期舉行家長開放日活動，發(fā)揮家庭、社會、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的.效果。
（二）環(huán)境教育見成果
1、成立以園長、教師等組成的環(huán)境教育小組。
2、結(jié)合我園實(shí)際制訂環(huán)境教育計劃、措施。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境教育場所。
4、把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學(xué)習(xí)和生活中。
5、結(jié)合環(huán)境紀(jì)念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動。
6、利用宣傳欄、家園之橋、家長同樂日等向家長宣傳環(huán)境教育知識。
7、抓好日常行為規(guī)范教育。
（三）努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育
我園根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、富于幻想、可塑性大的特點(diǎn)，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個領(lǐng)域的教育活動之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動手能力都得到發(fā)展。1、以游戲?yàn)橹骶�，開展教育教學(xué)活動。
2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神。
3、創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。
六、衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范
園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對保健人員的培訓(xùn)。園長及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評比，對全園的衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)。
（二）生活管理及體格鍛煉
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的一日生活作息時間。各班級能合理安排一天的生活和學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動靜交替，戶內(nèi)戶外活動交替，保證每天戶外活動2小時，（其中體育活動l小時的時間）。
（三）飲食管理
能夠按要求制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點(diǎn)，符合營養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。對食物的購買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)。教師與幼兒伙食嚴(yán)格分開；
堅持食物留樣48小時。并做好每月的幼兒膳食公布。
（四）健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)
嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達(dá)100％，并做好體重及評價、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點(diǎn)矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長發(fā)育達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。
（五）衛(wèi)生消毒及安全管理
我園能嚴(yán)格遵守消毒隔離制度。堅持睡室、活動室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評比。
（六）幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我園還定期請消防辦的專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案。
第三部分存在的主要問題及今后的努力方向
Xx中心幼兒園成立來雖然取得了一定的成績。但為了我園的可持續(xù)發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。
1、需繼續(xù)爭取上級主管部門和社會各界人士的支持，進(jìn)一步完善辦園條件。
2、要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理的知識和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
3、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大“走出去，請進(jìn)來”的力度，想方設(shè)法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步提高辦園效益。
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