環境狀況報告

時間：2024-06-09 15:02:49 報告

環境狀況報告[優選]

　　我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的環境狀況報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環境狀況報告[優選]

環境狀況報告1

　　關于xx縣的環境狀況，本小組通過實地考察，查閱有關書籍得到以下幾點信息；

　　1．臨城鎮境內貫穿全城的文瀾江，可以說是全縣污染物的聚集地。上游生活垃圾的隨意丟棄；中游生活廢水的隨意排放；下游工廠工業廢水的污染等等，導致昔日的文瀾江畔已慘不忍睹。

　　2．臨城xx糖廠的蔗糖加工，所產生的工業用水直接排進河流、農田，造成附近水域遭到莫名其妙的破壞，排出的廢氣未經過處理，給xx的藍天碧云增添一層黑色的薄紗。

　　3．臨城西門市場的污染問題也是很突出的。菜販子、肉販子、魚販子都將對其沒用的水直接倒進過道，使其成為名副其實的“臟、亂、差”。造成過道的堵水，積水發出的臭味，影響周邊居民的生活環境，使環境的質量一差再差。

　　4． xx角周邊海灘也受到污染，但相對來講是比較小的。前來游玩的游客不注重形象地往海里投擲瓶子、垃圾、紙屑等。更有周邊村民不厭其煩的參與，再如此的反復下去，xx角海灘也將成為“垃圾海灘”。

　　5．據調查的某些村落，村民的環境意識太薄弱了，全然不知怎樣保護環境，什么是破壞生態平衡。村中到處可見“垃圾山”，蚊蟻成群，可想而知該村的`環境已經是多么惡劣了。

　　以上僅是本小組組員調查得到的一小部分的信息，對真正的環境問題可謂微乎其微。但希望以此警示人們要掀起保護環境的熱潮。雖然個人的力量是渺小的，只要相信星星之火也足以燎原，我相信我們的環境問題也將改善。

　　調查時間：

　　調查人員第一小組全體組員

　　組長

　　組員

環境狀況報告2

　　一、調查目的

　　福建省福州市平潭縣是我美麗的家鄉，它是個四面環海的小島。海峽兩岸建設以來，平潭縣的經濟和交通有了很大的發展。然而經濟的發展、給我們周圍的自然環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員，我們熱愛自己的家鄉，關心自己周圍的環境，因此我們利用休息時間對縣里的環境污染狀況展開了一系列調查，希望借此了解家鄉的環境現狀，找到改善家鄉環境的對策，響應建設美麗中國美麗家鄉的號召，為家鄉的環境保護事業盡一份力。

　　二、調查過程及結果

　　此次調查活動我們采取了多種方式，多方面收集資料和數據，盡量獲得第一手資料，力求真實和準確反映事物的本來面貌。在縣里選點實地觀察;走訪了縣里的一些居民，了解了居民對環境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境污染現狀并做出準確評價是很困難的，限于我們自身的能力，我們對家鄉的環境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價。

　　(一)實地觀察過程及結果

　　本次實地調查，我們進行了大氣和水污染狀況調查。觀察表明，平潭縣大氣狀況尚屬良好，晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體污染。

　　(二)調查結果

　　據調查，很多人認為，目前平潭縣的環境大大不如十年前了，存在著一些問題，如河水存在一定的污染，有些時候縣里的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為，確實應該加大力度、采取措施來加強對環境的保護和治理，被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法，他們也表示愿意從自身做起，參與到環境保護工作中來，為把我們平潭縣建設得更美盡自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的，他們的環保意識也是很強的。

　　通過這次調查，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況，光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

　　(三)改進意見

　　為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：強化責任，密切配合，完善農村經濟發展與環境保護綜合決策。一是強化各部門對本行業和本系統有關農村環境保護的責任;明確資源開發單位、法人的生態環境保護責任，對各個環保責任主體實行嚴格的考核、獎罰制度;各級政府和村組要編制生態環境規劃，把生態環境保護和建設納入經濟社會發展的長遠規劃和年度計劃。二是各部門要積極協調配合，通力協力，從全局和戰略的`高度，積極配合，建立長效工作聯動機制，形成分工明確，協調有力，齊抓共管的工作格局。加強基層環保力量，強化農村環保輿論引導。

　　逐步設立農村基層環保機構，在鄉鎮政府建立環保檢查員制度，不斷加強農村環境監管能力;開展多層次、多形式的農村環境保護知識宣傳教育，樹立生態文明理念，提高農民的環境意識，調動農民參與農村環境保護的積極性和主動性，推廣健康文明的生產、生活和消費方式

　　要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。積極開展節能量、碳排放權、排污權、水權交易試點。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。

　　全面促進資源節約。節約資源是保護生態環境的根本之策。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，推進水循環利用，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展循環經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。

　　相信通過我們大家的共同努力以及這次調查問卷，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！

環境狀況報告3

　　摘要：我國作為處于社會主義初級階段的發展中國家，城市在整個國民經濟中扮演著重要角色，所以我國的環境問題也首先在城市中突出地表現出來。為此，如何治理城市環境污染，以更有效地控制我國環境污染，改善城市環境質量，使城市在社會經濟方面實現全面、持續、穩定的協調發展，已成為一個迫在眉睫的問題。本文是在調查的基礎上完成的。作者選擇了馬壩鎮幾戶現代企業制度試點企業為調查對象，從企業內部的環境污染、治理進行具體分析，并提出了一些建議。

　　關鍵詞：調查、環境、污染、治理

　　一、馬壩鎮的基本概況

　　XX區馬壩鎮位于XX市區南部，是XX區政府所在地及全區政治、經濟、文化中心，屬省級中心鎮，距XX市中心區15公里。轄16個村委會8個居委會，總面積187平方公里，常住人口10.3萬人。境內地勢由東向西南傾斜，屬丘陵地貌的地理位置。中亞熱帶季風氣候，年均氣溫20.1℃，年降水量1600毫米。京廣鐵路、京珠高速公路（韶關南站進出口設在鎮內）、g106線和北江縱貫南北。自然資源豐富，煤、鐵、鎢、鋅等儲量大，水資源豐富，有林地13.4萬畝。風景名勝有被稱為“南宗祖庭”的南華禪寺、史前古人類“馬壩人”遺址、“石峽文化”遺址。鎮內有中國有色金屬工業第十六冶金建設公司、廣東省韶關鋼鐵集團有限公司、廣東省嶺南鉛鋅集團韶關冶煉廠馬壩分廠、XX區五聯人造板有限公司等中省及民營大型企業。

　　二、調查過程及結果

　　此次調查活動我們采取了多種方式，多方面收集資料和數據，盡量獲得第一手資料，里求真實和準確的反映事物的本來面貌。我們到圖書館查閱了很多相關報刊資料，以便更好的了解馬壩概況，歷史改革，發展規劃。并到市環境保護局索取了有關環境監測數據，在城區實地選點觀察并采取水樣，到幾家企業調查了排污及治理情況，走訪了城里的一些居民，了解了居民對環境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境污染現狀并作出準確評價是很困難的，限于我們自身的能力，我們只能以主觀估測與定量分析相結合的方式，對馬壩的環境現狀、影響、趨勢作出一些粗淺的評價。

　　1、實地觀察過程及結果

　　本次城區實地調查，我們選取了韶鋼工業區、韶關冶煉廠、十六冶金建設公司、“一河兩岸”、新市場、中華路、桃園西、農民街等幾個觀察地點，對其進行了大氣和水污染狀況調查。觀察表明：馬壩大氣狀況尚屬良好，靠韶冶一帶空氣帶少許刺激氣味；晴天時能見度不高，個別地區存在一定程度的水體污染，如“一河兩岸”的河水渾濁，散發出臭味，水質變黑，水樣ph值測定表明為酸性水，氨氫含量嚴重超標。據調查造成這種狀況的主要原因是未經處理的生活污水直接排入河道和水體本身造成的。

　　2、企業調查結果

　　在調查冶煉廠和鋼鐵廠時，發現這些企業內部都有一定的污染治理設施，排出的廢水水質都較好，能達到排放要求，有的企業還能夠將水處理后循環使用。

　　通過這次調查，我們了解到，隨著工農業生產的迅速發展，企業在為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價；生態的破壞，環境的污染對人類生存和發展已經構成了嚴重的威脅。解決環境問題以成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高全民環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們沒個人都有保護環境的義務。

　　三、建議：

　　如今十分發達的'地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。當今社會，環保已成為一個時尚的話題，面對著我們傷痕累累的家園，不得不讓我們感到危機重重。

　　我們的家鄉整天被臭氣包圍，而且這臭氣還是有毒氣體。為此，我向有關部門提出一些合理化的建議：

　　有條件地克制住化工廠的污染，給化工廠一定的排放指標，不要隨意排放污水、廢氣和廢渣。

　　一些有嚴重污染的企業得讓它停業整頓。

　　污水一定要經過處理后才能排放。

　　不要把生活垃圾隨意亂扔，應該要分類處理。

　　增加植樹造林，因為樹木可以吸收一些有毒氣體。

　　到處宣傳環保信息，讓廣大群眾參與到環保行動中來。

　　清潔河道和自己的家園，搞好“三清”工作。

　　以上這些只是我一個弱小的學生提出的不成熟的建議，關鍵還得靠大家的力量。我堅信：如果有有關部門的重視和廣大人民群眾的支持，我們的環境一定會越來越好的。

環境狀況報告4

　　關于xx縣的環境狀況，本小組通過實地考察，查閱有有關書籍得到以下幾點信息；

　　4．xx角周邊海灘也受到污染，但相對來講是比較小的。前來游玩的游客不注重形象地往海里投擲瓶子、垃圾、紙屑等。更有

　　周邊村民不厭其煩的參與，再如此的反復下去，xx角海灘也將成為“垃圾海灘”。

　　5．據調查的某些村落，村民的環境意識太薄弱了，全然不知怎樣保護環境，什么是破壞生態平衡。村中到處可見“垃圾山”，蚊蟻成群，可想而知該村的環境已經是多么惡劣了。

　　調查時間：

　　調查人員第一小組全體組員組長組員關于家鄉環境狀況調查報告環境狀況調查報告、調查目的福建省福州市平潭縣是我美麗的家鄉，它是個四面環海的小島。海峽兩岸建設以來，平潭縣的經濟和交通有了很大的發展。然而經濟的發展、給我們周圍的自然環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員，我們熱愛自己的家鄉，關心自己周圍的環境，因此我們利用休息時間對縣里的環境污染狀況展開了一系列調查，希望借此了解家鄉的環境現狀，找到改善家鄉環境的對策，響應建設美麗中國美麗家鄉的號召，為家鄉的環境保護事業盡一份力。

　　二、調查過程及結果此次調查活動我們采取了多種方式，多方面收集資料和數據，盡量獲得第一手資料，力求真實和準確反映事物的本來面貌。在縣里選點實地觀察;走訪了縣里的一些居民，了解了居民對環境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境污染現狀并做出準確評價是很困難的，限于我們自身的能力，我們對家鄉的環境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價。

　　(一)實地觀察過程及結果本次實地調查，我們進行了大氣和水污染狀況調查。觀察表明，平潭縣大氣狀況尚屬良好，晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體污染。

　　(二)調查結果據調查，很多人認為，目前平潭縣的環境大大不如十年前了，存在著一些問題，如河水存在一定的污染，有些時候縣里的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為，確實應該加大力度、采取措施來加強對環境的保護和治理，被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法，他們也表示愿意從自身做起，參與到環境保護工作中來，為把我

　　們平潭縣建設得更美盡自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的，他們的環保意識也是很強的。

　　通過這次調查，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況，光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的`環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

　　(三)改進意見為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

　　強化責任，密切配合，完善農村經濟發展與環境保護綜合決策。一是強化各部門對本行業和本系統有關農村環境保護的責任;明確資源開發單位、法人的生態環境保護責任，對各個環保責任主體實行嚴格的考核、獎罰制度;各級政府和村組要編制生態環境規劃，把生態環境保護和建設納入經濟社會發展的長遠規劃和年度計劃。二是各部門要積極協調配合，通力協力，從全局和戰略的高度，積極配合，建立長效工作聯動機制，形成分工明確，協調有力，齊抓共管的工作格局。加強基層環保力量，強化農村環保輿論引導。

　　逐步設立農村基層環保機構，在鄉鎮政府建立環保檢

　　查員制度，不斷加強農村環境監管能力;開展多層次、多形式的農村環境保護知識宣傳教育，樹立生態文明理念，提高農民的環境意識，調動農民參與農村環境保護的積極性和主動性，推廣健康文明的生產、生活和消費方式要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。積極開展節能量、碳排放權、排污權、水權交易試點。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。

　　相信通過我們大家的共同努力以及這次調查問卷，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!農村環境狀況調查報告環境狀況調查報告,近年來，我國城市環境日益改善，農村污染問題卻越來越嚴重。各種污染不僅威脅到了農村人口的健康，甚至通過水、大氣污染和食品污染等渠道最終影響到城市人口。現將農村環境污染問題做如下報告：

　　一、現代化的農業生產造成了各類污染。

　　我國人多地少，土地資源的開發程度深，化肥、農藥的施用成為提高土地產出的重要途徑，加之化肥、農藥使用量大的蔬菜生產發展迅猛，使得我國已成為世界上使用化肥、農藥數量最大的國家。這兩類污染在很多地區還直接破壞農業相關生態系統，對魚類、兩棲類、水禽、獸類的生存造成巨大的威脅。

　　二、由于小城鎮和農村聚居點的基礎設施建設和環境管理滯后產生的生活污染。

　　小城鎮和農村聚居點的生活污染物因為基礎設施的不完善以及具體管制的不健全，一般直接排入周邊環境中，造成嚴重的“臟亂差”現象：每年產生的約為億噸的農村生活垃圾幾乎全部露天堆放;每年產生的超過3000萬噸的農村生活污水幾乎全部直排，使農村聚居點周圍的環境質量嚴重惡化。然而，在我國農村現代化進程發展較快的地區，這種基礎設施建設不完善和環境管理落后于經濟和城鎮化發展水平的現象并沒有隨著經濟水平的提高而得到改善，其對人群健康的威脅卻在與日俱增。

　　三、鄉鎮企業布局不當、治理不夠產生的工業污染。

　　受農村自然經濟的深刻影響，農村工業化實際上是一種以低技術含量的粗放經營為特征、以犧牲環境為代價的工業化，村村點火、戶戶冒煙，不僅造成環境污染，加大了治理的困難，還導致污染危害直接影響到周邊的自然生態環境。目前，我國鄉鎮企業廢水和固體廢物等主要污染物排放量已占工業污染物排放總量的一半以上，而且鄉鎮企業布局不合理，污染物處理率也顯著低于工業污染物平均處理率。

　　由于我國農村污染治理體系尚未建立，環境污染不僅將迅速“小污”變“大污”，而且已經“小污”成“大害”，給作為弱勢產業的農業和弱勢群體的農民帶來了顯著的負面影響。為此，我們應當采取如下措施：

　　1、加強環境立法，建立健全農村環境管理機構，明確環境保護職責權限，形成環境監測和統計工作體系。我國目前的諸多環境法規，如《環境保～》、《水污染防治法》等，

　　對農村環境管理和污染治理的具體困難考慮不夠。

　　2、政府要加大財政資金的支持力度。城鄉分治使城市和農村間存在著嚴重的不公平現象。主要指城鄉地區在獲取資源、利益與承擔環保責任上嚴重不協調。長期以來，國家把污染防治投資幾乎全部投到工業和城市。城市環境污染向農村擴散，而農村從財政渠道卻幾乎得不到污染治理和環境管理能力建設資金，也難以申請到用于專項治理的排污費。

　　3、強化扶持力度，建立農村污染治理的市場化機制。政府應對農村和規模以上的企業污染治理，制定相應的優惠政策：如排污費返還使用，規模以上企業污染治理設施建設可以申請用財政資金對貸款貼息等。

　　4、探索科學的治理模式，提高農村污染治理效率。農村的生活污染、鄉鎮企業污染以及集約化畜禽養殖場污染，不同于城市、工業企業的污染，不能簡單的套用其污染治理模式，要在其治理模式上加以改革創新，以適應農村環境污染的治理，進而提高污染治理的成功率。

環境狀況報告5

　　我的小學——新華小學位于林司后六號，校園十分美麗，整潔。那么學校周邊的環境到底好不好呢？星期五，我到學校周邊開始調查了。

　　首先，我發現學校對面有許多小店，有“包子店”“麻辣燙”“拉面

　　館”這些店每天都要排放出濃煙。我聽爸爸說：“油條多吃有害健康，炸油條的`油都是反復使用的，油都變黑了。”“麻辣燙”的食物都是生的和熟的混在一起，多不衛生啊！這些小店都用一次性塑料袋，一次性餐具，造成了“白色污染”。小店的前面都有積水。林司后這條路并不寬，但車流量卻很大。一到放學，家長有的開汽車來接，再加上步行的家長，都把校園的大門口堵得水泄不通。學校附近有一個社區公園，草地上垃圾滿地都是，還有別人養的狗都隨便在草地上拉大便。有的健身器被損壞了，跑步機變成了走路機，根本跑不起來。

　　看到這樣的情景，我鄭重地向同學們建議：不吃垃圾食品，拒絕使用一次性餐具。要低碳出行，多走路，少開車。不要亂扔垃圾。要愛護公物。只有人人保護環境，我們的家園才會更美好。

環境狀況報告6

　　近日，我們小組對天水市八中學校的環境衛生進行了調查

　　調查目的，在學校校園的環境當中，校園環境衛生建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環境，必須重視對校園環境的文化建設，校園環境建設在學校發展中顯得尤為重要，根據老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環保衛生問題的解決。

　　調查方式：本次調查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調查調查對象均為在校學生和老師們。

　　調查：我們隊各個班級的地段衛生進行了調查，發現各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調查時，發現了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環境衛生的融合，老師們感到很復雜，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環境，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明，所以如何激發更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對于校方對學校環境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。

　　在之后的幾天里，我們隊學校教學樓進行了調查，我們發現在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發現在樓道內也有部分垃圾，所以我建議在樓道內也放上垃圾桶，這樣教學樓內的衛生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級里的垃圾桶內，希望這一點，各班級的衛生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。

　　解決方法：

　　1、校園環境衛生，不但要靠打掃衛生，還要各個學生自覺的保持衛生，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學校應當教育學生養成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環保小活動，不注意環保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數量。

　　2、開設環保教育周，定期向學生們宣傳環保，呼吁全體同學，專門增強環保意識，提高學生們的物質環境和精神環保意識。

　　調查總結：從調查結果分析來看，造成校園環境不和諧的很大的原因在于學生們的愛護環境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環境，并且積極倡導文明的學院行為。

　　關于學習成績與學習習慣的調查

　　調查目的：中學生的學習需要養成良好的學習習慣，從而取得較好的學習成績，但許多種學生不知道這樣養成良好的'學習習慣，不知道如何運用學習習慣，形成了不少誤區。我們為了解答中學生的迷惑，進行了這次調查。了解到了良好學習習慣的重要性，明確好習慣與學習成績的關系，解決了問題，并希望引起更多同學對學習習慣的重視。

　　一如何培養正確的學習習慣，提高學習成績？

　　學習習慣的養成可以通過科學的訓練方法培養而達到，而這種機會是不能錯過的，越早越好。

　　學習差的同學總改到學習有苦難，良好的學習習慣對好的學習成績的取得起著決定性的作用，古今中外的大量事實也證明，一個人成功與否主要不是因為智力因素，而是取決于他是否具備良好的學習習慣，學習差的同學總感到學習有苦難，學習成績總是上不去的同學不要著急，學習，它分階段

　　性，比的是心態，耐力，方法加智慧，幾次的落后不能說明什么，但必須找出學習不好的原因和解決的辦法，著急批評是無濟于事的，智能適得其反，加重心理負擔，要知道孩子反映在學習上的智慧差別是很大的，像從小培養良好的學習習慣和正確的學習方法是至關重要的，需要一定的時間加以培養，制藥通過科學的訓練方法調整好心態，激發學習興趣，，掌握正確的學習方法，培養良好的學習習慣，學習最重要的是學以致用，課堂桑傳授的往往是表面性，應付性機械式的知識，我們應學習的是內涵型，實質性，實用性的知識。

　　二、課題調查背景

　　良好的學習成績不僅決定自己的學習成績，而且決定了自己將來一生的命運，在學校的學習中，我們必須注重養成良好的學習習慣。

　　成績差的同學序貫主要表現為；學習無計劃，學習不定時，學習不定量，學習時一心二用，不懂的東西也不問，課前不預習等，不良好的學習習慣的表現是多方面的，有的同學在學習過程中不善于思考，往往只靠機械記憶，遇到靈活一點的問題就無法解決，這種心智活動表現被動的情況，主要是魷魚沒有養成獨立思考的習慣或“懶于動腦筋”。學生過于死記硬背，因不能激發思維而積極性。

環境狀況報告7

　　引言：20xx年xx月xx日、四月間，我校承擔的省級課題《信息技術環境下縣域中小學藝術教育協同發展研究》，在課題負責人陸正啟、李苗老師的率領下，課題組全體成員分成5個小組，重點調查了我縣*所小學、*所初中、*所高中的藝術師資配備情況；藝術教室、教學器材的擁有使用情況；信息技術設備、資源的擁有使用情況；近三年開展的藝術類教學教研活動及取得的成果情況。

　　本調查報告研究，旨在對縣域內中小學美術、音樂教育和信息技術設備、資源狀況進行摸底，收集課題研究所需的第一手資料。接下來，課題組將依據調查資料，結合相關文獻理論，提出縣域中小學藝術教育協同發展實施方案，制定操作規程，并針對性地施以各項干預措施，進而論證課題研究的前期預設，實現在現代信息技術環境下，縣域內城鄉之間、不同學校之間藝術教育優質均衡發展，協同并進。同時，本調查報告也為今后進一步研究區域中小學藝術教育協同發展問題提供借鑒，驗證其有效性、可行性。

　　一、研究背景

　　1、幾個重要概念的界定

　　藝術教育：這里專指美術、音樂教育；協同發展：協調多所學校相互協作完成共同發展目標，它可以是以強帶弱，也可以是強強聯合；信息技術環境：指基于計算機和網絡通信技術用于中小學教育教學的獲取、加工、存儲、變換、顯示和傳輸文字、圖像、聲音信息的方法和設備環境；縣域：指xx縣轄區范圍。中小學：以研究小學、初中兩個學段為主，高中為輔。

　　2、問題的'發現與提出

　　我工作三十余年，經歷了從農村到城區、從初中到高中的美術教育生涯。三十余年來，我的工作地始終不出生我養我的xx這片熱土，目睹了xx縣中小學藝術教育從無到有、由弱變強的全部過程。我既是縣域中小學藝術教育發展的見證者，更是直接參與者。1990年10月，xx縣中小學藝術教育研究會的成立，是我縣中小學藝術教育事業發展的分水嶺，具有里程牌意義。那時我參加工作不久，是一名研究會成員，在研究會負責人的帶領下，做了大量縣域中小學藝術教育協同發展的研究工作，取得了一定成效。

　　如今快三十年了，社會在轉型、在發展，城鄉面貌已發生巨大變化。縣域中小學藝術教育也出現許多前所未有的新情況、新問題，尤其是在現代信息技術環境下，如何做好縣域內中小學藝術教育協同發展研究工作，是我們面臨的又一次新挑戰。經過周密計劃與部署，我們決定再出發、再研究、再提升。

　　二、目標與內容

　　1、研究目標

　　（1）培養提升學生信息素養。積極引導學生主動參與、樂于探究、勤思動腦，使學生在信息化環境下對美術、音樂的學習成為自主探究、實踐創新的過程。以在線課堂、網絡教育模式為主實施遠程教育，在多媒體網絡課程為核心的教育環境下，使學生充分參與到學習活動中來，逐步建立起信息技術環境下的學習模式與思維方式。

　　（2）培養提升教師信息素養。教師通過云盤、局域網、公共賬戶等方式建立共享資源庫，收集包括教學設計、課件、微課、課例以及來自網絡的音頻、視頻、微電影等信息資源，供大家整合利用，推進藝術教育信息化。并以報告、講座等培訓形式對組內、組外校內、校外縣內藝術師資進行相關培訓，促進藝術教師縣域流動與協同發展。

　　（3）中小學藝術教育協同發展：通過培養提升學生和教師信息素養，師生均能很好地運用現代教育信息化手段，共享網絡教育資源，進而優化教師的教和學生的學，促進縣域內中小學藝術學科發展。改善縣域內中小學藝術教育發展不均衡、不充分的現狀，促成城鄉之間、不同學校之間藝術教育協同發展，齊頭并進。

　　2、研究內容

　　（1）抽樣調查縣域內中小學校信息技術設備、資源擁有使用狀況；藝術教育師資配備情況（含人數、性別、年齡、學歷結構等）；藝術教室及器材的擁有、使用情況；近三年各種美術、音樂類活動開展情況及取得的教研成果等。

　　（2）采集樣本學校（新橋中心學校、泊湖中心學校、雷陽中心學校、華陽中心學校、沈沖中心學校、賽口中心學校、涼泉初中、高士初中、賽口初中、雷池初中）以上四項數據，并對數據進行分析，發現問題并提出應對措施，形成本調查報告結論，供課題組進一步開展各項研究活動參考使用。

環境狀況報告8

　　一、工程簡介

　　**陂是我縣重點水利工程，灌溉著**鄉、**鎮、**鎮、**鎮57個行政村，共萬畝農田。有著悠久的歷史，是一個以灌溉為主，兼有防洪、供水等綜合效益的水利工程。為我縣的工農業生產發揮了重要的作用。

　　二、水環境狀況

　　1、**陂水質較差，主要bod超標，水質富養化，滋生水草，水草堵水嚴重，過水能力下降。

　　2、**陂時而存在偶爾水質渾濁問題。

　　3、**陂水面時有漂浮垃圾，影響城鄉環境，降低水環境品質。

　　三、原因分析

　　1、**陂水質較差問題：

　　①水質bod超標是因為渠道沿線居民污水直排造成的，尤共**陂干渠經過**縣城，兩岸的居民密集，沿線布滿了大大小小的排污管，小區布大涵管集中排放，零散戶布小涵管零散排放。

　　②水土流失，渠道淤塞，水流不暢也影響水質。

　　2、**陂偶爾水質渾濁因為上游禾源水沿線的石材加工企業直排污水造成的。

　　3、**陂水面漂浮垃圾問題：

　　渠道沿線部分居民環保意識差，垃圾直接丟入渠道。

　　四、解決方案：

　　1、**陂水質較差問題

　　第一步，對于直排污水管戶發送通知書，限期整改。逾期未修建化糞池等污水處理設施的，依法進行封堵。

　　第二步，經過化糞池簡易處理的.污水，可以減少bod的排放量，但不能徹底改變水質。徹底解決方法：要請城建局完善污水管網，將沿線的小區、零散戶的污水收集起來集中處理。

　　第三步，每年定對干渠進行清淤，以保持水流通暢。

　　2、**陂偶爾水質渾濁問題

　　**陂上游禾源水沿線的石材加工企業直排污水問題，要請環保局牽頭對石材加工企業的污水直排問題進行專項整治。

　　3、**陂水面漂浮垃圾問題

　　措施1：加強環保宣傳，提高沿線居民的環保意識，使其垃圾不丟入渠道。

　　措施2：城區段聘請2名專職保潔人員進行保潔，采取活動攔污柵及巡查相結合的辦法，維持水面的清潔。

環境狀況報告9

　　我們正在打一場反對破壞環境、污染環境的戰爭，同時也是一場反對人類自身錯誤行為及觀念的戰爭。保護環境需要政府的決策，更需要全民的參與。公民是社會的細胞，每個人如果都能從現在做起，從自身做起，從日常生活的一點一滴做起，從選擇善待自然的生活方式做起，我們生存的土地也才能生命之水長流，青山綠野常在。

　　但是當你踏出家門：門前的河成了臭水溝，樓下公交車來往那煩人的報站聲，小區內那一堆堆裝修后的垃圾，還有那讓人喘不過氣來的熱天氣。哎，就在方圓幾平方米，噪聲污染 .水源污染 .大氣污染 .固體垃圾污染真是一應俱全，無所不有啊！

　　路過的人們看到，聞到，是什么滋味，恐怕只有他自己清楚。但是他有沒有想過為什么會這樣，自己應該去怎么做？

　　眼下環境問題，保護環境無時無刻都在被提起，環境保護的宣傳和活動也時刻提醒著人們該怎么做。但是現在始終是宣傳歸宣傳，教育歸教育，行動歸行動。一切活動的教育宣傳在一部分的老百姓心目中都成了在給人民給輿論做“秀”，走形式，并沒有收到很好的效果。

　　而現在老百姓中間，有環境保護意識的人是增加了，但是還是很少一部分。人們不能主動的保護環境，當發現有組織和個人破壞環境時，更不知道通過何種渠道去解決。

　　對于自身更是一種寬恕。認為自己小小的舉動能對全球環境造成影響嗎？環境保護是國家政府的事，又關我們老百姓什么事？

　　今日國家環保總局決定共同開展營建綠色家庭系列活動。在此發出倡議：積極行動起來，以崇尚簡約為榮，節能節水，保護資源；使用綠色產品，認識并防范各種化學污染；樹立綠色消費觀念，減少一次性產品選購和消費，抵制白色污染；養成良好衛生習慣，清潔生產，關愛健康，珍惜生命；注重對子女的環境教育，增強其環境意識，使他們從小養成文明健康、珍惜環境的生活習慣；養成良好的環境道德，遵守公民道德行為規范，為環境保護做出積極貢獻。

　　紙張回收：我在調查中，發現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，原來這就是紙張污染的`主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色污染對自然環境就會大大減少，并且我們生活環境也就大大不同。

　　一次性紙杯：現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現了。一次性用品浪費資源，又對環境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生，使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。

　　水，是生命之源，沒有水，地球的什么生物都會無法生存。“清凌凌的河水魚在游”再也不見了，水受到了嚴重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。

　　前山河：我曾經到前山河進行調查，發現前山河的水受到了嚴重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時不時會傳來一陣難聞的味道。原來在昌盛大橋下，居住著許多“三無”人員。他們的行為給前山河留下了很大的創傷。白天，他們吃喝拉撒，隨地大小便……任由他們這樣持久的持續下去，就算是再清澈的河水也會被他們給糟蹋。如今，雖然前山河得到了整理，但前山河泥沙含量多，再加上水土流失，河水還是渾濁的。我還痛心地看到前山河的旁邊還有一座座工業廢料堆成小山。

　　所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會覺得有一股咸味嗎？這是珠海的咸潮。

　　破壞和污染環境，禍及千古；保護環境，功蓋千秋。愛惜我們賴以生存的家園環境是每個家庭應盡的責任。讓我們立即行動起來，積極參加營建綠色家庭活動，用良知和熱情關注我們的生存環境，用智慧和勇氣調整自己的生活習慣，讓綠色觀念滲透到我們生活的各個層面，讓綠色生活方式成為每個家庭的自覺選擇。

　　中宣部、全國婦聯、團中央、教育部、國家環保總局、國家廣電總局六部委去年聯合發出通知：在3～18歲青少年中實施“中國小公民道德建設計劃”。將公民20字基本道德規范具體化為“五小”行動，即做父母的小幫手、做文明禮貌的小標兵、做小朋友和同學的小伙伴、做保護環境的小衛士，做主宰自己的小主人。倡導家庭、學校、社會鼓勵兒童自主策劃，自覺行動，從點滴做起，從身邊事做起，主動參與豐富多彩的道德實踐活動；支持兒童積極建立“助人小組”、“環保小隊”等各種自己的道德實踐組織，養成勤儉節約的好習慣，樹立環境意識，培養科學精神，了解全面小康社會和社會主義現代化建設發展前景，爭做小康社會合格的小公民。

　　為了響應國家的號召，更為了我們熱愛的家園，在寒假期間我進行了一次關于環境保護的調查。為人們能走出誤區，增強人們的環抱意識，讓更多的人奉獻出他們對于環境的熱愛，我希望通過這次活動，能獻上我的一分微薄之力。

環境狀況報告10

　　黨把生態文明建設提高到前所未有的新高度，將其納入社會主義現代化建設“五位一體”總體布局。水作為具有多種功能和屬性的戰略資源，是生態文明建設不可分割的保障系統，對自然環境和生態系統的維持改善、經濟社會的可持續發展至關重要。圍繞水資源和水環境保護情況，通過對某某區及毗鄰區縣的調研，發現水污染和水環境保護中存在不少問題，一些問題可以督促地方政府解決，還有一些問題和障礙急需頂層設計并予以解決和突破。

　　一、水資源與水環境現狀

　　（一）水資源概況

　　以某某區為例，水資源整體呈現北部過境水資源較豐富、域內地表水資源缺乏的特點。除長江過境外，域內另有流域面積大于5 km2的河流11條，其中主要次級河流為花溪河、一品河和五布河。某某各類水資源總量為3492.5844億m3，有各類水利工程5015處，20xx年供水總量為11352萬m3。供水中絕大部分為地表供水，其中，城區用水主要靠長江供給，鎮街駐地大部分為水利工程或次級河流取水供給。目前，全區人均多年平均當地水資源量1100 m3，畝均當地水資源量1606 m3，低于全國和某某市平均水平。受地理位置低及蓄引提工程數量不足等影響，某某區規劃水平年處于缺水狀態。

　　（二）水環境現狀

　　某某區集中式飲用水源地水質達標率達到100%，滿足生活飲用水衛生標準。境內長江干流段水質總體較好，可穩定達到Ⅱ類水質。“創模”前，區內3條主要次級河流中，五布河水質較好，全域穩定滿足Ⅲ類水域標準；花溪河南湖出口斷面和一品河抽水站斷面以上滿足Ⅲ類，其余多數河流為Ⅴ類及以下水質，部分河段變黑發臭，嚴重影響人民群眾的生產生活。為改善水環境質量，先后實施了“一控雙達標”、“禁磷”、三峽工程二期蓄水庫底清理、三峽庫區水環境項目建設、重污染企業廢水整治、飲用水源保護區污染綜合整治等一系列重大環保工程，特別是啟動實施“碧水行動”和“創模水環境質量達標工程”以來，各類水污染得到有效治理，水體水質穩步改善。截止20xx年，某某區納入環保監管企業工業廢水排放達標率達到100%，城鎮生活污水集中處理率達到95%，畜禽養殖污染和農業面源污染大幅度削減。長江某某段水質穩定保持在Ⅱ類，五步河全域水質穩定滿足Ⅲ類，一品河、花溪河水質基本達到水域功能區水質標準。

　　（三）水污染原因

　　水資源與水環境主要受工業廢水、城鎮居民生活污水、畜禽養殖廢水等點源污染和種植業面源污染影響。

　　污染對化學需氧量排放基本無貢獻；氨氮為1634.69噸，工業廢水、城鎮居民生活污水和畜禽養殖（含水產養殖）廢水的貢獻率分別為1.2%、88.7%和5.8%，種植業面源污染對氨氮排放貢獻率為4.1%。由此可見，生活污水既是廢污水排放的主體，也是廢污水中主要污染物排放的主體，其貢獻率均在85%以上。

　　二、水資源與水環境保護存在的主要問題

　　（一）法制建設不完善

　　我國雖然已基本建立了中央、地方兩級水法規體系，但在實踐中仍存在一些缺陷與不足。主要表現在：一是法規不完善。水資源與水環境保護的綜合性立法缺失，水權交易制度、水資源保護的公眾參與制度尚未建立，環境公益訴訟制度仍舊缺位。二是執法不到位。由于管理體制不順，多頭執法和力量分散、跨區域執法難、為追求經濟發展干預執法等現象層出不窮。三是司法缺力度。絕大多數法院欠缺環保法庭，限制了專業性極強的環境保護案件審理水平。四是懲處不明確。目前，對水污染案件的證據規則和損害賠償標準等均未有明確規定。

　　（二）管理權限和機構分散

　　管理權限和機構分散，是水管理中的突出特點，也是導致“多龍治水、效率低下”的`主要原因。某某許多區縣水資源開發利用由水利部門負責，以水污染防治為核心的水環境保護則由環保部門負責。但環保部門只負責工業用水污染防治，生活用水污染防治和農業面源污染防治分別由市政部門和農業部門負責。在生活

　　- 3 -

　　污染防治方面，由于項目和資金來源不同，污水處理廠等污染治理設施的建設由發改委、城鄉建委和水利部門分別承擔，配套管網建設又由市政部門承擔；污水處理廠的運行管理又分屬市、區（縣）兩級水利部門下屬的水務公司。這種混亂的管理模式，直接導致污染防治設施的建設與后續管理運行脫節、主體設施與配套設施建設脫節。

　　（三）水資源與水環境保護標準體系有缺陷

　　迄今為止，我國還沒有一部與水相關的法律對標準的制訂做出具體的目標原則要求。水質標準調整和水域功能劃定的非法定性導致其隨意性，人為提高環境容量的同時，水質卻不斷惡化。以某某區為例，目前，水質評價多采用斷面監測數據，沒有考慮徑流量，因此無法科學評估水質現狀。沒有水質現狀數據，也就無法科學地計算水體的自凈能力和納污能力，確定水體環境容量。在不清楚水體環境容量的前提下，水污染物允許排放的總量也無法確定。在這種情況下，執行的標準是未結合實際的至上而下的總量控制制度，國家層層下達的總量排放控制目標依據為污染源普查的各類污染排放情況，卻未有考慮當地環境容量。

　　（四）水污染全過程防控力度不夠

　　水污染的全過程控制包括生產原料控制、清潔生產工藝、廢棄物資源化、污染無害化、污水分質回用等，應當將源頭削減和預防放在突出位置。從普遍角度來看，水污染防治主要集中在末端治理階段，源頭控制基本未推行；強制性清潔生產只在極少數- 4 -

　　大型工業企業推行；供水基本為地表水，無污水處理回用量。即便是末端治理也存在諸多問題。在工業企業中，只有一部分核發了排污許可證并納入了環保管理，其余的或治理設施簡易，或直接排污。城鎮生活污水雖基本得到處理，但由于工藝設計缺陷，出水水質不達標現象時有發生；農村生活污水則基本未進行無害化處理，人畜糞尿無害化處理率也不高。生活污水跨區域污染突出，如與某某區接壤的南岸區的生活污水，未有效處理直排花溪河，排量大且水質污濁。這不但造成水資源浪費，也使大量污染物進入水體，促使水質進一步惡化和水生生態系統進一步退化。

　　（五）水資源與水環境保護激勵機制尚未建立

　　當前，我國水資源產權主體并不明確，法律上屬國家，而真正所有者卻是省、市、縣各級機構，引水不受限，引水越多收益越多，導致水資源開發利用過度和粗放，正因如此，水資源配置長期依靠計劃手段而非市場，造成資源配置效率低下、資源價格不合理、管理粗放、使用浪費等問題。法律法規對水資源費的征收辦法、征收標準、征收方式、管理及使用等尚缺乏具體的規定。同時，水價不合理，水資源價格核算體系不健全。執行的水價大多是工程水價，不包含資源水價和環境水價，導致水資源浪費，難以形成節約用水和高效率用水的激勵機制。

環境狀況報告11

　　每天不經意地穿梭于我們早已熟悉的校園，從莊嚴的校門進入，經過一段石子鋪滿的小路，再順著松樹墻到和諧廣場，然后我們去教室，去公寓，去餐廳因為不在意，似乎總覺得我們的校園整齊干凈。但我們是否認真的了解過我們的校園，或許當你在認真填完這份問卷后，你會認真的走一遍我們的校園，然后我們會驚奇的發現，我們的校園環境狀況并不容樂觀。

　　我們每天生活學習的“家園”，需要我們不斷地去發現問題，分析問題，并且著力解決問題，用實際行動來保護我們校園環境，營造良好的環境氛圍，讓我們的校園更加美麗。

　　著眼校園

　　【數據】

　　關于校園整體環境狀況，在我們所做的50份問卷中，大約有25%的人認為校園環境差，50%的人認為校園環境較好，5%的人認為校園環境好，10%的人認為無所謂。

　　【解讀】

　　我們很驚訝于這組數據表面所反映的情況，如果你填過這份問卷調查后認真仔細的觀察我們的校園，也許你會問：“為什么會有50%的人認為校園環境較好？”。

　　我們應從數據來源回答你的疑問。

　　認為校園環境較好的人絕大多數是大二、大三的學生，他們早已熟悉了我們的校園，覺得校園一直都是這個樣子，再與其他學校一比，便覺得大學校園基本上都一樣。顯然占我們數據一半的人沒有認真地考慮過這個問題，而對于10%對校園環境無所謂的人大多數是大四的學生，他們面臨著實習、畢業、找工作、每天腳步匆匆，或許本身無暇去考慮，也不太關心校園環境狀況，并且他們和認為校園環境較好的同學一樣，對于早已熟悉的校園，似乎覺得一直都是這個樣子。

　　那么25%認為校園環境差的人呢？他們大多數是大一新生和校園清潔工人。大一新生都很難適應剛開始的大學生活，他們會發現很多與他們原先高中校園不一樣的地方。而每天從早上六點鐘就開始清掃校園的清潔工認為校園環境狀況很差，“我們每天至少要掃兩遍，

　　大家都不自覺維護。”一位清潔工阿姨在填問卷時說。至于那5%認為校園環境好的人，他們是一群“浪漫主義者”甚至認為滿校園的`枯枝和樹葉更能增加情調

　　【發現與解決】

　　去教室和圖書館

　　【數據】

　　關于教室和圖書館內的自習室，60%的人認為校園環境較好，20%的人則認為差。

　　【解讀】

　　這組數據非常的簡單明了，60%的人認為教室和自習室環境好，是因為他們絕大多數是大一新生，對這種無人管理的自我支配時間內的學習充滿好奇，而且教室每天都有人打掃，環境本身較好。至于30%認為其環境差的人，則更多是因為每晚占據教室開會或聯誼的某

　　些學生社團。“星期五和星期六晚上根本找不到教室上自習”，一位大二的學姐這樣抱怨。所以更多的人選擇去圖書館的自習室里。我們學校教室本來就少，這樣一來，圖書館的環境狀況便受到嚴重影響。

　　【發現與解決】

　　餐廳掠影

　　【數據】

　　關于餐廳，有大約45%的人認為環境差，25%的人認為較好，10%覺得無所謂。

　　【解讀】

　　這組數據比較能引起人的注意。大學里的學生餐廳算是最經濟的食品消費場所了，而45%的人認為餐廳環境差。究其原因，是餐廳管理不夠健全，這45%的人大部分是將我校餐廳與其他學校餐廳進行比較后才這樣認為的。我們學校餐廳沒有設立餐具回收點，那即意味著，

　　學生吃完飯后便可揚長而去，不用自己將餐具送到餐具回收點，而且我們餐廳每層都有兩位年輕小伙子負責收拾餐具，那動作再叫人眼花繚亂，即使這樣，餐桌上總還是一片狼藉，而且“那收餐具的人也太粗莽了，湯汁濺了我一身”總是有那女生會這樣說。最近我們學校餐廳也設立了餐具回收點，但由于剛開始實施，學生們不太適應，效果不太明顯。

　　而25%認為較好的人則大多數是大一新生，他們認為大學餐廳比高中餐廳好多了，就這樣簡單。至于10%無所謂的人，他們不是經常到外面去吃，就是托人帶到宿舍吃。還有些女生專門跑到離政法學院較近的師范大學的餐廳去吃飯（師范大學的餐廳遠近聞名），途中還捎帶一份燒烤

　　【發現與解決】

　　走進我們的宿舍

　　【數據】

　　就宿舍而言，主要是宿舍紀律和衛生狀況。由40%的人認為環境差，10%的人認為較好，5%的人認為無所謂。

環境狀況報告12

　　一、問題的提出:

　　我們發現學校環境衛生情況不是很理想,有很多衛生死角,還有很多同學亂扔垃圾,造成學校衛生情況不理想、于是我們借研究性學習的機會做了調查、

　　二、調查方法:

　　1、調查拍攝學校衛生死角主要在哪里、

　　2、采訪老師,同學,了解他們對學校環境狀況的評價、

　　3、用問卷調查的方式調查同學們對學校環境衛生的看法和建議、

　　三、資料整理:

　　希望同學們努力提高環境衛生保護意識,看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾箱,不要讓垃圾污染了我們美麗的校園、我們還要做到自己不亂扔垃圾、

　　學校能組成一支校環衛隊,讓同學們志愿加入參與到學校環境的建設中,監督同學們的衛生情況,并對亂丟垃圾的人進行懲罰,對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵、

　　校園環境建設狀況的調查報告7

　　1、3月9日那天，將你觀察到的環境問題細致地寫出來。

　　觸覺：剛剛擦拭不久的桌面落了一層塵土。

　　眼觀：天地昏黃一片，多少米之外看不清物體。沙塵中冬天的枯葉、紙片、塑料袋……

　　行人走路的狀態（掩鼻，低頭、彎背，口罩、墨鏡等）。路邊樹葉上的灰塵……廣告牌上的燈光模糊……

　　嗅覺：呼吸時鼻子的感受，嗓子的`感受

　　視覺：風沙中眼睛睜不開，瞇眼看路。

　　身體的感受：灰頭土臉，全身落滿了灰塵。

　　2、運用數字說明環境污染嚴重。資料4、5段

　　3、寫出建議與思考

　　環境惡化的原因

　　怎樣切實從自身做起保護環境。節約紙張，間接地保護樹木；愛護一草一木，不毀壞；積極參加植樹活動；綠色出行，步行或坐公交；不浪費糧食，節約水電（多次循環用水）；不用一次性木制品；看到不環保的行為提醒……

　　題目：《環境與我》《保護環境，人人有責》《環保從身邊做起》

　　想象幾年后家鄉環境的變化

　　開頭：開門見山描寫現實中存在的一些環境問題，寫出人們已經覺察到環境在惡化。比如：

　　小區公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。

　　街道上隨處可見的糞便（人或動物的）散發出難聞的氣味，讓人惡心；

　　工廠排出的廢水又黑又臭，水上還浮著一些泡沫、塑料瓶、塑料袋、穢物；工廠排出的廢氣很刺鼻，街道的各個角落有堆積的垃圾；化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質；

　　在具體描寫環境的特點的時候，我們還可以運用對比、擬人、比喻、列數字等表現形式來描寫。比如，走了多少米見了幾處糞便或幾次亂丟垃圾的現象，垃圾桶周圍垃圾是否丟進桶里，垃圾有沒有分類存放等）

　　中間：從幾個方面來想象家鄉的環境，運用對比的手法。

　　（街道是什么樣子；草坪有什么變化；空氣、河水會發生什么變化……）

　　結尾：寫出自己的思考。

　　同學們，朋友們做到低碳環保只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

環境狀況報告13

　　我校位于梅城城西，是在老城區，學校大門前是一條小街，后門出來是城西大道。雖然是大道，但周邊環境較差，感到有很多的不便和不適。通過觀察發現，與校門相連的小道交通擁擠。后校門相連的是大道，但很多賣菜的、賣牛奶的、上超市的、上班的、賣早點的、賣雜物的，人聲鼎沸、人來人往，一條不足四米的大道，污水散發著臭味，積在路邊，一不小心就濺了一身。廢氣大量排放，飯店的油煙味、機動車的汽油味混雜在一起，令人作嘔。這一切影響著學生們的上下學，影響著學生們的健康。學生家長、孩子、老師怨聲載道。我就這一情況進行了調查。

　　調查

　　學校周邊環境較差，主要是早上攤位最多的時候，賣早點的、賣牛奶的、賣菜的都擺了出來。賣菜的占道擺賣，飯店的污水亂排放，而且亂扔垃圾。還有很多車輛廢氣排放，嚴重影響學生們的身體健康。經過調查，占道的現象是由亂停車、亂設攤造成的，以上兩種情況占道路的50%，原本就不怎么寬敞的'道路就約只剩50%，這對于人口密集地，學校、菜場是是遠遠不夠用的。

　　分析

　　總的來說，我們校園的周邊環境還是比較差的，路邊的垃圾車、菜攤的殘根爛葉都是容易寄生病菌的場所，蒼蠅多，氣味難聞，對人的身體健康不太好。七點半到八點是家長送孩子上學的時間，上班族也在這一時間經過這個地方，交通流動慢得很。各種攤販有搶占人行道，導致行人侵占車輛道路，車子行駛堵塞，行人也無法過馬路，這些原因綜合起來讓整條路險象環生，學校附近人多、車多、攤位多；菜場近，叫罵聲、討價還價聲、機動車的喇叭聲、自行車的鈴聲混合在一起，噪聲很大。由于車輛行駛堵塞，造成機動車排氣氣量增加，蓄積日久，逐漸形成低水平慢性鉛中毒及其它疾病。

環境狀況報告14

　　隴西縣位于甘肅省東南部，定西市中部,海拔1612米—2798 米，居隴山西側，位渭河上游。東與通渭縣相接，南與漳縣、武山縣毗連，西與渭源縣相鄰，北與定西縣接壤。縣界域南北長約60公里，東西寬約52公里，總面積2408平方公里，總耕地面積122萬畝，至20xx年底全縣人口約51萬。縣城距省城蘭州約210公里。

　　隴西縣屬黃河流域，境內分渭河、祖歷河兩大水系，渭河水系流域面積2364km ，渭河以南有連峰河、科陽河、西河、南河、遼西河、鎖峪河、曲家河七條支流，渭河以北有秦祁河、魚家峽溝、大咸河、洗馬溝、跑龍溝、妙娥溝六條支流。祖歷河水系在隴西縣僅有定西關川河上游少部分流域，境內流域面積45 km。

　　一、城市水系水體現狀

　　縣人民政府設在鞏昌鎮，縣城轄鞏昌、文峰兩鎮，總面積約100 km ，人口約20萬。區域內駐中國鋁業有限責任公司西北鋁加工廠（113廠）、世界李氏文化中心、中醫藥產業園、甘肅文峰經濟開發區等。隴海鐵路、連霍高速公路、316國道、209省道繞城、穿城而過，是一個交通便利、文化厚重、經濟較發達的城市。縣城西面有西河、北面有渭河、東南面有南河、南面有隴豐渠，“三河一渠”緊緊環抱縣城，此外，鎖峪河、遼西河、大咸河、曲家河環繞文峰由西及東匯入渭河，水系發達，但水資源極其短缺，河流為季節性河流，汛期遇雨或春季有消冰水時河道有水，平時斷流。

　　1.河流。隴西縣城市區河流主要有渭河及其一級支流西河、南河、鎖峪河、遼西河、大咸河、曲家河七條。多年平均自產徑流6650萬m ，入境10030萬m ，地表水資源總量16680萬m ，其中渭河以北水資源量6450萬m（其中自產5330萬m，入境1120萬m ）;渭河以南水資源量10230萬m （其中自產1320萬m ，入境8910萬m ）。

　　2.湖泊水庫。原城區鼓樓東面有中林池、南山腳下有南水坑、北關有大水渠、北環有增容池4處低洼區，均為自然池塘，常年蓄水，防洪調蓄能力較強，城區未發生大澇大災，同時增大了城市水域面積，水池周邊綠樹成蔭，給市民以近水、親水的美好環境。隨著市民增多、大量垃圾傾倒入池，加上近年來干旱少雨，池塘水位下降、水面縮小，池塘逐漸占用，特別是自20xx年大規模城市建設以來，自然池塘陸續被全部占用，未建新的水庫或池塘。現城區內無一處（個）湖泊水庫。

　　3.地下水。隴西縣城區地下水總補給量約3300萬m ，因城市生產生活、工農業用水打井55眼。目前部分井因地下水位下降而出水不足，甚至枯竭停用。

　　二、城市水資源評價

　　1.數量評價。我縣境內雖然有渭河干流通過，但徑流量極少，特別在干旱月份，常常出現河水斷流現象，經計算渭河多年平均干流經流量735萬m ，渭河一級支流，年總徑流量5915萬m ，總年徑流量6650萬m ，但大多數徑流由局部暴雨洪水形成，集中在7、8、9三個月。洪水由于水量大，挾帶泥砂多，歷時短（一般僅為2—3小時）很難在短時間內得到利用，加上渭源縣在渭河上游修建水庫及截流工程，使得渭河年徑流十分有限。渭河南北雖有13條支流（其中渭河以北6條，渭河以南7條）分別進入渭河，但自產水量很少。整個現狀是：南部支流產流多于北部支流，但產流很少，90年代以后斷流現象時有發生。近幾年魚家峽溝、南河等基本不產徑流，多時干枯;大咸河、秦祁河平時所產流屬苦咸水，基本上無利用價值。總之隴西縣由于13條渭河一級支流產流少，加上渭河干流從渭源地域進入的水十分有限，我縣屬于水資源短缺區。據20xx年定西市水利水電勘測設計院對我縣水資源進行計算，年平均共有水資源量16680萬m ，其中地表水13500萬m ，地下水3180萬m 。地表水與地下水資源重復量3300萬m，自產水資源總量6650萬m。在現有自然、經濟和技術條件下，可利用水資源量僅為7180萬m ，其中地表水4000萬m ，地下水3180萬m 。按自產水資源量計，全縣人均占有水資源量135 m ，畝均水資源量55.7 m ，分別為全國水平的1/17和1/28，是全省人均水平的1/9和1/7，按國際劃分標準，屬于人均低于500 m 的重度缺水地區。

　　2.質量評價。我縣水資源質量總體來說渭河干流河谷區好于大咸河河谷區。就渭河河谷區而言，首陽地區水質最好，文峰地區水質較差，水質自西向東逐漸變差，原因是秦祁河（苦咸水）、大咸河（苦咸水）進入渭河所致。另外，渭河以南河溝水質好于渭河以北支溝水質。在大咸河流域，馬河鎮以上水質最好，馬河至通安段水質次之，通安以下地下水質越來越差，由于堿性大，礦化度高，不要說人畜飲水不能利用，就是灌溉用水也不能常用，只有在大旱之年可灌一次救苗水，多灌會致地表泛堿，形成大面積鹽堿化而造成大面積減產。大咸河流域也是自西向東水質由好逐步變壞。

　　隴西水資源總量雖然是16680萬m ，但可開采利用水量僅為7180萬m （其中地表水4000萬m3，地下水3180萬m3），且隨著年降雨逐年減少，年徑流量也逐年下降。一方面地表水大部分由局部暴雨產生洪水形成，由于洪水量大，歷時短、來勢猛、泥砂大，極難得到有效利用。而平時渭河干流及南北支流水量很少，斷流現象常常出現。另一方面，秦祁河、大咸河地表徑流屬苦咸水，基本無利用價值。

　　三、城市水環境問題

　　1.洪水災害造成群眾生命財產損失。隴西縣多年平均年降雨量420mm，多以局地暴雨形式發生，降雨量多集中在7、8、9三個月，三個月降雨量約占全年降雨量的70%，且南北不平衡，南多北少。渭河以南區域屬典型的.山洪災害易發區，發生局部短時暴雨易形成較大徑流，洪水嚴重威脅著城市區域安全。特別是西河和南河，每年發生災害，輕則洪水沖淹莊稼，重則沖毀民宅，造成人員傷亡，財產嚴重損失。據調查，1953年西河發生暴洪，沖毀城區段王家門河堤，沖毀民宅，造成人員死亡53人，牲畜死亡200多頭。20xx年西河發生暴雨上，決堤20米，無人員傷亡。20xx年，遼西河流域發生大面積降雨，城市區域多處水淹，造成工廠停產、學校停課。20xx年6月，渭河上游發生局地暴雨（65.2 mm），沖毀渭河護岸200多米。

　　2. 旱災頻繁發生，造成農作物減產減收。隴西縣多年平均蒸發量達1449 mm，多年平均年降雨量僅420mm，且降雨時空分布嚴重不均，造成農作物大面積受旱減產，農民減收。20xx年，縣域內發生冬、春、夏三季連旱，直至5月底降雨量僅20 mm，比歷年同期減少6成之多，全縣122萬畝耕地受旱118萬畝，近5成左右夏季作物絕收，破種面積達30萬畝，城市范圍無不例外。

　　3.水資源短缺，困擾城市生產生活用水，制約城市工農業發展。我縣可利用水資源量僅為7180萬m ，其中地表水4000萬m，地下水3180萬m。按自產水資源量計，全縣人均占有水資源量135 m ，畝均水資源量55.7 m ，分別為全國水平的1/17和1/28，是全省人均水平的1/9和1/7，按國際劃分標準，屬于人均低于500 m 的重度缺水地區。因缺水，大多大型項目不能在隴西建立投產，同時制約現有工農業生產加工和擴大發展，最為嚴重的是缺水時常困擾著城市生活用水。20xx年，因天旱，地下水位突降，河道斷流、機井出水不足，農業灌溉受限，城市用水短缺，實行分片定時輪流供水，人與自然爭水、人與人爭水、人畜爭水現象十分突出。

　　4.城市水污染日益嚴重，水質惡化加劇。一是城市工業廢水廢物大多未經處理，直接排入河道或滲入地下，造成嚴重水污染。據20xx年環境專項整治調查，當時全縣約大小生產加工企業約60多家，有簡易污水處理設施的不足50%，大量廢水直接排放。二是居民生活污水量大，污水管網不完善，部分污水未進入城市污水處理廠處理直接排放；污水處理廠處理能力有限，部分污水處理排放后仍不達標且重復利用率低。據調查，隴西縣城區日產污水約800方，而污水處理廠日處理污水最多大約400多方。

　　三是因城市建設增大河道砂石料需求，河砂超采造成河道自然環境破壞，生態調節能力降低，特別是城市段河道。四是城區內垃圾臺設置太少，不能滿足群眾生活需要，大量垃圾堆放在河道內，造成河道水體和環境污染。五是耕地農業施肥造成面源污染。

環境狀況報告15

　　這是一張人們破壞環境的照片。照片里是一堵被畫花的墻壁，照片旁邊還寫著一句話:“還墻壁一張的臉。”它提醒我們無時無刻都要愛護環境。

　　我在活動中，嘗到了現代科技的甜頭，用數碼相機更加清晰;電郵讓溝通更加舒暢。環境調查報告。

　　環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好

　　白色污染

　　白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應盡可能回收，但由于現階段再回收的生產成本遠高于直接生產成本，在現行市場經濟條件下難以做到。

　　面對日益嚴重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在達到一定使用壽命廢棄后，在特定的環境條件下，由于其化學結構發生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發生降解，對自然環境無害或少害。

　　例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學性能下降，同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環境所消納，同時起到改良土壤的作用。

　　垃圾污染

　　垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾污染。

　　垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。環境調查報告。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市，由于人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。

　　垃圾的嚴重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。

　　隨著經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環境綜合整治中的緊迫問題。

　　食品污染

　　食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染，就要危害人類的健康。食品污染是指人們吃的各種食品，如糧食、水果、蔬菜、魚、肉、蛋等，在生產、運輸、包裝、貯存、銷售、烹調過程中，混進了有害有毒物質或者病菌。

　　食品污染可分為生物性污染和化學性污染兩大類。

　　生物性污染是指有害的病毒、細菌、真菌以及寄生蟲污染食品。屬于微生物的細菌、真菌是人的肉眼看不見的。雞蛋變臭，蔬菜爛掉，主要是細菌、真菌在起作用。細菌有許多種類，有些細菌如變形桿菌、黃色桿菌、腸桿菌可以直接污染動物性食品，也能通過工具、容器、洗滌水等途徑污染動物性食品，使食品-變質。真菌的種類很多，有5萬多種。最早為人類服務的霉菌，就是真菌的一種。

　　現在，人們吃的腐乳、醬制品都離不開霉菌。但其中百余種菌株會產生毒素，毒性最強的是黃曲霉毒素。食品被這種毒素污染以后，會引起動物原發性肝癌。據調查，食物中黃曲霉素較高的地區，肝癌發病率比其他地區高幾十倍。英國科學家認為，乳腺癌可能與黃曲霉毒素有關。

　　我國華東、中南地區氣候溫濕，黃曲霉毒素的污染比較普遍，主要污染在花生、玉米上，其次是大米等食品。污染食品的寄生蟲主要有蛔蟲、絳蟲、旋毛蟲等，這些寄生蟲一般都是通過病人、病畜的糞便污染水源、土壤，然后再使魚類、水果、蔬菜受到污染，人吃了以后會引起寄生蟲病。

　　化學性污染是由有害有毒的化學物質污染食品引起的。各種農藥是造成食品化學性污染的一大來源，還有含鉛、鎘、鉻、汞、硝基化合物等有害物質的工業廢水、廢氣及廢渣;食用色素、防腐劑、發色劑、甜味劑、固化劑、抗氧化劑食品添加劑;作食品包裝用的塑料、紙張、金屬容器等。

　　如用廢報紙、舊雜志包裝食品，這些紙張中含有的多氯聯苯就會通過食物進入人體，從而引起病癥。多氯聯苯是200多種氯代芳香烴的總稱，當今世界生產和使用這種東西的數量相當大。

　　有資料證明，在河水、海水、水生物、土壤、大氣、野生動植物以及人乳、脂肪，甚至南極的企鵝、北冰洋的鯨體內，都發現了多氯聯苯的蹤跡。食品在加工過程中，加入一些食用色素可保持鮮艷色澤。但是有些人工合成色素具有毒性。

　　防止食品污染，不僅要注意飲食衛生，還要從生產、運輸、加工、貯藏、銷售等各個環節著手。只有這樣，才能從根本上解決問題。

　　土壤污染

　　土地是人類的衣食之本，在科學技術高度發展的今天，土地卻遭受到空前的`破壞。其中，土壤污染像一把軟刀子，正在剝奪大片肥田沃土的生產力。

　　土壤污染主要是指土壤中某些有害物質大大超出正常含量，土地無法消除這些有害物影響的現象。嚴重的土壤污染可以導致農作物生長發育的減退甚至枯萎死亡，這些污染后果是可以及時發現的。更多的土壤污染并無明顯表現，卻降低了農產品的質量，特別是通過農作物對有害物的富集作用，暗地里危害牲畜和人體健康，必須引起高度警惕。

　　土壤污染主要來源于生活污水和工業廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農藥。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養分，用污水灌田或施用糞肥一般會使農作物增產。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲及蟲卵等則進入農田，沉積于土壤中，造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農產品，會引起破傷風、流行性病、地方病和寄生蟲病等。

　　現代農業大量施用化肥，致使硝酸鹽、硫酸鹽、氯化物等無機物大量殘留在土壤中。它們破壞土壤的理化性質，使土壤板結和鹽漬化，從而使農作物減產。使用農藥則使多環芳烴、多氯聯苯等有機物沉降在土壤中，毒害動植物和人。

　　大氣中的煙塵和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性塵埃等有害物質會自然地或隨雨雪沉降在土壤中。冶煉廠和汽車排放的廢氣中的鎘、鉛等有害物也會被土壤吸附，造成污染。

　　因此在工廠周圍和公路兩側的土壤最容易受污染。

　　在土壤污染中重金屬污染造成的危害最大。鉻、錳、鎳等還能在人體不同部位引起癌癥。

　　土壤中金屬含量過高也會使植物受害。據實驗，每公斤土壤含銅20毫克時，小麥就會枯死，達到250毫克時，水稻也會枯死。每公斤土壤含鋅超過50毫克，就會影響作物的生長。

　　土壤一旦被污染，其影響很難被消除。有機農藥分解很慢，重金屬根本不分解，污染的土地即使在不再繼續污染的情況下，三五年內仍含較高的有害物質，并可通過食物鏈富集危害人類。所以，受到嚴重污染的土地上的植物不但不能食用，也不能作飼料或肥料。

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