初三數學教師職稱評定述職報告

時間：2024-04-07 07:30:58 報告

初三數學教師職稱評定述職報告范文

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初三數學教師職稱評定述職報告范文

　　本人從教至今已有19年了，19年如一日的第一線奮戰，八年的班主任，六年的備課組長，六屆初三的迎來送往都給我積累了寶貴的工作經驗。今年我本來應該上初三數學教學工作，由于我兒子上初一，為了跟兒子同步教學，自己申請上初一，并接受學校安排，當了七年級（5）班的班主任。為了給兒子樹立榜樣意識，我一如既往的嚴于律己，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟的進行。本人自20xx年8月被評為中學一級教師，下面我就從遵守師德規范，教育教學實績，教育科研，關心愛護學生等方面來談談任職以來的情況。

　　一、思想政治表現

　　我熱愛教育事業、愛崗敬業、熱愛學生、責任心強，且有良好的職業道德，以教書育人為己任。在從事教學工作的這19年來，我積極參加學校的培訓學習，工作中埋頭苦干，有務實創新的精神。教學上能與同志們團結協作，盡心竭力地搞好教學工作。

　　二、教育教學實績

　　十幾年的教學工作，已是我具有了系統扎實的專業基礎知識和過硬的教學技能，并一直在一線從事中學數學教學工作，并處在滿負荷甚至超負荷的工作狀態中。20xx學年我帶的九（6）中考成績優秀，被學校表揚。20xx學年下半學期由于xx老師生小孩，整個一學期我都擔任三個班的數學教學工作。20xx學年，我校xx老師生病，我又毫不猶豫地接受學校安排，帶了一個多月的三個班數學教學，并且教學成績優秀。20xx學年、20xx學年度，我所教兩個班的數學成績在整個年級里名列前茅，連續兩年在年度考核中考核優秀，并授予嘉獎。

　　在輔導學生競賽方面，20xx學年，我輔導的學生xx同學在xx市初中數學競賽中獲三等獎，20xx學年，x同學在江蘇省數學競賽中獲三等獎。我指導的青年教師xx已經在教學工作中勝任本職工作。特別是xx老師已是xx市教壇新秀，沙灣中學教學能手。且xx老師在xx市朝陽中學和沙灣中學聯合的說課比賽中取得了第一名的成績。xx老師除堅持做好數學教學工作且教學成績優秀外，還年年當班主任。本去年xx老師在教育局組織的新教師轉正課堂考核中獲一等獎。

　　當學校有外來學校的老師來聽課時，我都能積極主動地開始示范觀摩課，并受到兄弟學校老師們的好評。20xx學年、20xx學年我還積極申報了校本課程《魔方》，并自己編寫了《魔方》的校本課程書。學生們非常喜歡魔方課，并獲得了校本課程優秀老師獎。

　　三、教育科研

　　我積極投身教育改革，學習教育教學觀念。我發表的論文有：

　　1、《讓每一位學生能更好地發展》發表于《數學學校與研究》雜志

　　2、《讓學案教學成為提高課堂效率的有效途徑》發表于《中國教育創新》

　　3、《讓學生揚起心中自信的風帆》發表于《江蘇省特色教育掠影》

　　4、《網絡環境下教學評價研究的若干思考》發表于《信息技術教育》

　　5、《充滿生命活力的數學課堂的建構》師陶杯三等獎

　　6、《創設問題情境優化數學課堂教學》師陶杯三等獎

　　7、《關于網絡環境下教學評價的若干思考》師陶杯三等獎

　　8、《為學生學習搭建成功的舞臺》師陶杯三等獎

　　我參加的課題有省級的《信息技術與初中數學課程整合》和市級的《數學問題情境創設的有效性研究》，前者2007年已結題。后者20xx年成功結題。

　　四、關心愛護學生

　　我在搞好數學教學的同時，共做了8年的班主任，其中，20xx年任中教一級以來做了三年班主任。在做班主任期間，我早到晚走，經常與同學溝通，及時了解學生思想動向，幫助學生克服學習上的困難，并經常與家長聯系，隨時解決學生在思想、學習和行為上的障礙，使學生能用心學習，增強學習意識。每個星期，我都會到各科任老師那里了解學生的課堂表現、作業。也了解學生個性特征等其它方面，并一起分析他們的特點，并對不足的給予單獨交流，給予期望。此外，平常的課后我也常到班級轉轉，主動找學生了解班級情況，了解他們的興趣愛好，了解各自的朋友；與此同時，我會常與學生的父母溝通，讓他們知道子女在校的各種表現，進步要表揚，不足的也要指出，但最終是給予更多的期望，希望能夠一起努力來培養他們的子女。

　　在做班主任的8年中，我所帶班級獲得過市級先進集體，校模范班級。各項學校比賽中都能獲得大大小小的榮譽。勝不驕敗不餒是在19年里練就的品質，善良做人踏實做事是我一生不變的氣質。在以后的工作中我會更加完善自己，取得更好的成績。

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