主任個人述職報告

時間：2024-02-16 08:02:32 報告

主任個人述職報告范文

　　在現(xiàn)實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的主任個人述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主任個人述職報告范文

　　主任個人述職報告范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位黨員干部和各位代表：

　　我叫xxx，現(xiàn)年48歲，中共正式黨員，大專文化，我從20xx年12月7日開始擔(dān)任邵家店村民委員會主任，主要負(fù)責(zé)村委會各項工作。任職的三年中，在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體村民的支持和幫助下，我?guī)ьI(lǐng)村委會一班人攜手并肩，圓滿的完成了任職期間的各項工作任務(wù)。雖然這三年的工作經(jīng)歷是有血有淚，有苦有甜，但是這三年的工作經(jīng)歷使我學(xué)到了很多的社會知識，我的綜合素質(zhì)得到了較大的提高，為人民服務(wù)的宗旨得到了進一步的升華。在此，我真誠的感謝黨委政府對我的栽培，感謝村黨支部的英明領(lǐng)導(dǎo)，感謝全體黨員干部對我工作的支持。先就我這三年的工作實績進行簡要的概述，懇請各位評議并加以指正。

　　一、加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作

　　1、在我任職期間，我村按時完成大春、小春期間雙搶任務(wù)。同時，大力實施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在我村5組7社和4組5社狠抓蔬菜品種結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成了西紅柿種植區(qū)和冬瓜種植區(qū)的規(guī)模化生產(chǎn)經(jīng)營。

　　2、20xx年6月以來，成都市提出農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的試點工作，通過黨委、政府決定，將我村作為產(chǎn)權(quán)制度改革試點村。我?guī)ьI(lǐng)村委會全面完成了相關(guān)權(quán)屬的測繪工作，將具體數(shù)據(jù)公示到戶，完成了“四權(quán)一卡”的所有工作，受到了農(nóng)民群眾及上級部門的肯定和表彰。

　　3、繼續(xù)開展“養(yǎng)殖+沼氣+種植”三位一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，在20xx年沼氣池規(guī)模建設(shè)的基礎(chǔ)上新增沼氣池建設(shè)300多口，加大了農(nóng)村能源建設(shè)。

　　4、大力開展農(nóng)民增收培訓(xùn)工程，狠抓農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，我村的科普惠家服務(wù)站先后開展了蔬菜種栽技術(shù)的培訓(xùn)8次，養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)5次，增強了農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的針對性、時效性。

　　二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作

　　1、按照新農(nóng)村建設(shè)要求，切實解決群眾行路難的尷尬局面，我?guī)ьI(lǐng)村委會新修、整治村道、社道近6公里。為群眾解決了交通問題。

　　2、組織帶領(lǐng)群眾修復(fù)整治“U”型渠近7公里。確保了排灌通暢，交通便捷。

　　3、裝修了邵家店村便民服務(wù)站，新建了醫(yī)療衛(wèi)生所，給農(nóng)民群眾帶來了切實的利益，方便了群眾的生活。

　　4、為改善村民的生活條件，節(jié)約能源，美化環(huán)境，引導(dǎo)和帶領(lǐng)村民新建或改建沼氣300余口，加大了農(nóng)村能源建設(shè)。

　　三、重點項目順利推進

　　1、隨著物聯(lián)網(wǎng)及仁寶項目的引進，我村涉及4700余畝土地、582戶人口的遷移工作，我村積極配合上級相關(guān)部門的工作，做好項目拆遷動員，及時解決群眾提出的意見和疑問，積極配合政府完成建筑拆遷及土地丈量，保證項目的順利完成。截至目前，我村順利完成了相關(guān)工作。

　　2、在仁寶項目進駐我村之際，我村全面進行了拆除違章建筑的活動，在鎮(zhèn)政府相關(guān)部門的配合支持下，為了維護廣大群眾的切身利益，保證工程順利實施，對我村的違規(guī)建筑、搶栽搶種等行為進行了教育和勸阻。針對概不執(zhí)行拆除違規(guī)建筑的行為，我村在鎮(zhèn)相關(guān)部門的配合下進行強制拆除，涉及違章農(nóng)戶共計19戶，拆除違章建筑面積共計1900。為今后的工作順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、“四大基礎(chǔ)工程”回頭看工作：(1)我村是農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的試點村，在鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我村全面完成了相關(guān)權(quán)屬的各項工作，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評;在今年“四大基礎(chǔ)工程”回頭看工程中，我村本著認(rèn)真對廣大群眾負(fù)責(zé)，對組織負(fù)責(zé)的態(tài)度來開展,有錯必糾的信念來完成這項任務(wù)。(2)農(nóng)村村級公共服務(wù)社會化管理，召開各種會議進行了講解和解釋，深入宣傳，人人參與享受公共服務(wù)的權(quán)益。對村便民服務(wù)站、農(nóng)村綜合服務(wù)站等五站、四店完成了改造和完善，受到了廣大村民的認(rèn)可。(3)村級新型基層治理工作，選舉產(chǎn)生了村組議事會，村社重大事項由議事會成員直接參與、監(jiān)督村社各項工程的驗收、評議。

　　四、計生、民政、民生等其它工作

　　1、新建了醫(yī)療衛(wèi)生所，為農(nóng)民群眾就醫(yī)提供了方便。

　　3、組織全體村社干部、認(rèn)真宣傳和學(xué)習(xí)計劃生育政策，使我村這三年以來都將超額完成計劃生育指標(biāo)，在我任職的3年時間內(nèi)，無一例計劃外生育，順利迎接縣計生局的抽檢工作。

　　3、根據(jù)我村的實際情況，結(jié)合政策標(biāo)準(zhǔn)，三年來將我村合乎五保標(biāo)準(zhǔn)的對象納入了五保行列。對生活困難，收入微薄的特困戶納入了低保行列，使他們也都過上衣食無憂的安穩(wěn)日子。

　　4、按照國家政策的相關(guān)規(guī)定，將我村60歲以上的獨生子女和雙女戶納入了政策獎扶，使我村的少生優(yōu)生的風(fēng)氣得到了弘揚。

　　5、在這三年里，我總是一絲不茍地用的耐心，宣傳合作醫(yī)療的`重要意義，盡量動員我村的全體村民都年年、人人參加合作醫(yī)療。

　　6、在鎮(zhèn)文衛(wèi)辦的指導(dǎo)下，全村無一例因各種原因輟學(xué)情況發(fā)生。

　　7、按時完成狂犬疫苗和各類傳染病的防治工作，加強了群眾安全的管理，發(fā)放相關(guān)宣傳資料，增強防犬工作，確保全村無一例傳染病發(fā)生。

　　五、人民調(diào)解、治安保衛(wèi)工作

　　1、人民調(diào)解、治安保衛(wèi)和外來人口管理是建設(shè)和諧社會的重要組成部分，營造一個鄉(xiāng)風(fēng)文明的村民風(fēng)氣需要在這方面加大管理力度。每年要調(diào)解鄰里之間矛盾糾紛二十多次、其中有贍養(yǎng)老人矛盾、婆媳之間矛盾、夫妻矛盾等等。只要家庭需要村委會出面調(diào)解的矛盾，基本上都得到了及時的調(diào)解。隨著生活水平的提高、村民素質(zhì)的提高和調(diào)委會的及時到位，我村矛盾發(fā)生的數(shù)量呈現(xiàn)逐年遞減的趨勢。工作中干部擺事實、講道理、以理服人、用法律的手段做調(diào)解工作、耐心說服、幫助疏導(dǎo)尊重個人的人身權(quán)利，使村民之間和鄰里之間互相關(guān)心、互相愛護，防止矛盾激化，村民的自身素質(zhì)有了明顯的提高。

　　2、雖然社會和諧穩(wěn)定，但是國際形勢還是有不和諧的音符，為了保護好人民利益和生命財產(chǎn)安全，應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，我們村在鎮(zhèn)政府相關(guān)部門的指示下，成立了邵家店村巡邏中隊，為保障群眾生產(chǎn)生活安全提供了幫助。

　　六、財經(jīng)管理

　　在我任期這三年里，我始終堅持每一筆收入入賬，每一分錢開支都請示村黨支部書記和鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)審核。每個季度都進行公示，接受群眾監(jiān)督和鎮(zhèn)經(jīng)濟辦財政所的審計。做到了兩袖清風(fēng)，一身清帳。

　　雖然我竭盡努力忠于職守，但是肯定也存在著一些缺點和不足，但我覺得還是稱職的。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們?nèi)匀恍湃挝遥屛蚁聏x屆還擔(dān)任這些職務(wù)，我一定發(fā)揚成績，克服缺點，為我們邵家店村的建設(shè)再作貢獻(xiàn)。

　　最后，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們嚴(yán)格審查我的報告。

　　主任個人述職報告范文篇2

　　班主任是一個教育型的管理者，是學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、學(xué)生的平等對話者、心理輔導(dǎo)者、生活指導(dǎo)者等。中職學(xué)生大多以自我為中心，自以為是，且個性較強，但個體差異較大，水平參差不齊，給班主任的管理帶來了巨大挑戰(zhàn)。班主任工作責(zé)任大、任務(wù)重，以管理代替教育、管理多于教育的方式進行管理較之常見。這或許可以立竿見影，短時間之內(nèi)在表面上形成所謂的良好班風(fēng)，但事實上，存在的問題卻很多。這樣的班主任，即使身體上不累，心理上也會覺得累。以教育為主的班主任工作，雖在短時間之內(nèi)不能達(dá)到很好的教育效果，但卻有利于學(xué)生的真正成長，符合中職生真正的需要。

　　一、健全制度——規(guī)范行為，完善提高

　　細(xì)化班級管理工作，是中職班主任做好班級管理工作的重要舉措。中職班主任首先要制定一套班級管理制度（學(xué)生認(rèn)可的），按照班級管理制度對學(xué)生實行量化管理，該獎則獎，該罰則罰，獎罰分明。班級管理工作中，針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操等各方面的情況要做到每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時候，中職班主任要及時地提示、教育、引導(dǎo)，有的放矢地開展工作。量化管理能有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與各項活動的熱情，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念、競爭意識，促使學(xué)生嚴(yán)格要求自己，逐步完善自己，提高自己，同時促進良好的班風(fēng)的形成。

　　二、思想建設(shè)——優(yōu)良班風(fēng)，“久熏幽蘭人自香”

　　組織建設(shè)是做好班級工作的保證，思想建設(shè)則是做好班級工作的基礎(chǔ)。要通過加強思想建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，形成良好的班風(fēng)。班風(fēng)是一個班級思想建設(shè)風(fēng)貌的集中反映，它既是一個有形的表現(xiàn)，又是一個無形的教育力量。優(yōu)良的班風(fēng)可以對學(xué)生個體產(chǎn)生“久熏幽蘭人自香”的強化效應(yīng)。但良好的班風(fēng)不是自然形成的，它需要教育者花費較長的時間，做大量艱苦細(xì)致的工作。良好的班風(fēng)的形成首先優(yōu)化教室環(huán)境，環(huán)境的影響是一種潤物細(xì)無聲的教育，優(yōu)化教室環(huán)境是培養(yǎng)和形成文明班風(fēng)的重要手段。其次進行恰當(dāng)?shù)呐u和表揚，表揚和批評是對學(xué)生行為進行評價的教育手段，對激勵先進、鞭策后進、融洽師生關(guān)系、形成良好班風(fēng)起到事半功倍的效果。(如對于那些初中畢業(yè)的學(xué)生來說，可能基礎(chǔ)較差，在教學(xué)過程中要對其思想不積極的地方進行批評，但要注意方法；對于在學(xué)習(xí)中的難處要積極鼓勵，表揚其進步。在思想建設(shè)中應(yīng)以因材施教，引人而異的總原則為指導(dǎo))。再次進行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格管理是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)性工作，在嚴(yán)格管理的同時，要加強學(xué)生自我意識的提高，從而做到自我思考、自我教育、自我管理的良好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)奠定基礎(chǔ)。（對于有學(xué)生將社會上不良的習(xí)慣帶到班級的，以思想教育為前提，為建立優(yōu)良班風(fēng)為目標(biāo)進行嚴(yán)格的教育，加強制度的實施力度。）

　　三、關(guān)愛學(xué)生——滋潤心田，開啟心靈

　　熱愛學(xué)生是班主任做好班級管理工作的前提和起點，師愛是滋潤學(xué)生心田的甘泉，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，是連接師生情感的紐帶。關(guān)愛學(xué)生、熱愛學(xué)生，首先要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)、生活、健康情況等，與學(xué)生多交流、多溝通，讓他們真正感受到老師對他們的“愛”，為班主任管理班級工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。所以每到下課后，教師可融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，和他們做游戲、交朋友，在這個過程中，仔細(xì)地用眼睛觀察，用耳朵傾聽，用心去體會，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；了解班級及學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，理解學(xué)生家長的普遍文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學(xué)生的個性特征，包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等，理解學(xué)生個人的生活環(huán)境，以便更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生。

　　“桃李不語，下自成蹊”，在教育工作中，（對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生要以教師的多重角色實施管理）班主任要以自己的人格魅力來影響學(xué)生。在親近與研究學(xué)生的過程中，要努力展現(xiàn)自身文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友相待。同時，班級管理過程中對同學(xué)們管理也會輕松起來。

　　四、尊重學(xué)生——“以民為貴”，編織“情感網(wǎng)絡(luò)”

　　針對班上的同學(xué)年齡差異比較大，思想素質(zhì)和文化素質(zhì)參差不齊，有出門打過工回學(xué)校來學(xué)習(xí)的，有高中畢業(yè)的，有初中畢業(yè)的，參差不齊的狀況。教師只有對學(xué)生懷有真誠的感情，學(xué)生才能“親其師，信其道”，自覺愉快地接受班主任的教導(dǎo)。因此，作為班級管理者，萬萬不能把自身定位于“集權(quán)為一身的.整頓者”線面上，而要把自身定位于“與民相融的共創(chuàng)者”線面上，而要體現(xiàn)這一要領(lǐng)，班主任就要明白“以民為貴”這個道理。要求以尊重學(xué)生，并在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再用情感去教育學(xué)生，編織師生同創(chuàng)的“情感網(wǎng)絡(luò)“。

　　教師管理班級，都有一個前提，就是要讓學(xué)生信服，用人格魅力去征服學(xué)生。如，可通過以著裝、發(fā)型、儀態(tài)以及熱情洋溢的開場白體現(xiàn)了自己德、才、學(xué)、識，讓學(xué)生有了初步信服的開始。最后，用激勵人心的總結(jié)性語言：暫時落后，并不等于永久落后，讓我陪著你們一起起飛。最終，以人格魅力征服學(xué)生，使師生間隔閡快速消除。

　　五、心理投入——有效整合，激發(fā)集體認(rèn)可感

　　“心里投入”是班級每個成員出于對班集體的關(guān)心，是以主人翁的態(tài)度為班集體目標(biāo)的實現(xiàn)所表現(xiàn)出來的自覺心理狀態(tài)。作為教師能否激發(fā)他們集體建設(shè)目標(biāo)的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感，能否調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，很大程度取決于班主任自身的心理投入。在班級心理投入上就是通過對學(xué)生的心理溝通，達(dá)到心理相容，認(rèn)識一致，最終實現(xiàn)相互信任、相互支持，達(dá)到班集體管理的有效整合。

　　（如舉行我愛班集體的演講比賽、“心理交流會”等溝通強的活動，達(dá)到有效整合；像接力比賽、拔河等團隊協(xié)作的體育比賽來激發(fā)集體榮譽感和認(rèn)可感，提高團隊凝聚力。）

　　總之，作為中職班主任任務(wù)重，責(zé)任大。面對復(fù)雜的社會形勢和嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，要做到工作到位，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，搞好班級建設(shè)，加大心理投入，做好思想建設(shè)。以“園丁”的辛勤，努力培養(yǎng)出符合社會需要的新型人才。

　　主任個人述職報告范文篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好!

　　彈指一揮間，本學(xué)期即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心地感謝!現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：

　　一.認(rèn)真落實教學(xué)方案，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

　　常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)方案的根本保證。因此，我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作方案和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，催促后進。

　　本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué)，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

　　每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)方案，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報告冊，做好期末工作。

　　二、為教師的開展著想，對教師負(fù)責(zé)。

　　新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要開展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要開展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研方案，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課-上課-聽課-說課–評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對大量的.教研論文在各級各類獲獎。

　　三、營造教育教學(xué)研究氣氛，扎實推進課程改革

　　教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，催促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動，進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動。不管哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。

　　四、加強效勞意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

　　作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：

　　1.關(guān)心全體學(xué)生的全面開展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

　　2.協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。

　　3.組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

　　4.完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

　　作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校開展的根底。我也期待著明年，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。

　　主任個人述職報告范文篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

　　大家好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

　　我是去年開始接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個來形容。本學(xué)期，在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

　　一、個人思想和學(xué)習(xí)方面

　　1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。

　　2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。

　　3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。

　　二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面

　　1對教師進行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。

　　2、進行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的`原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

　　3、對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。

　　4、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

　　5、改選了少先隊干部建設(shè)隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的形象。

　　6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

　　8、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

　　9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學(xué)生的競爭意識。

　　10、組織全校師生進行了六一文藝匯演。

　　11、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處。

　　12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。

　　13、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。

　　三、存在的不足

　　從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：

　　1、思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。

　　2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。

　　3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

　　4、沒有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

　　5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。

　　6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文材料。

　　四、今后努力的方向及打算

　　1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。

　　2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

　　3、改進工作方法和工作作風(fēng)。

　　4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

　　5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

　　6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

　　7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家！

　　主任個人述職報告范文篇5

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又快到期末。回顧本學(xué)期的班主任工作，雖然辛苦，卻覺得收獲很大，從學(xué)生的成長進步中，我感到工作的樂趣。在本學(xué)期，我具體做了以下幾項工作：

　　1、接新班初，我們明確了階段目標(biāo)和長期目標(biāo)。階段奮斗目標(biāo)即：學(xué)會聽課、學(xué)會作業(yè)、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)他們努力完成一個目標(biāo)后，我及時提醒他們不要驕傲，鼓勵他們更要努力，并提出下一個目標(biāo)。長期目標(biāo)即是形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)；團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。

　　2、養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。接新班初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格要求。并在班級中開展星級同學(xué)評比活動，制定了詳細(xì)評比細(xì)則，堅持每周一評、每月一結(jié)。分別評出紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、操隊星、文明禮儀星和綜合星，充分利用輿論引導(dǎo)、榜樣示范，激勵先進，鞭策后進，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、選好班干部。通過走訪學(xué)生和平時觀察，選擇有責(zé)任心和有威信的學(xué)生，認(rèn)真加強培養(yǎng)班干部。不一定要成績好，但一定要肯干活，多和他們談心，多談自己做班干的感受，給他們展示才能的機會，并培育他們自立，自信，自律等，管好班級。

　　4、針對我班基礎(chǔ)較差，組成學(xué)習(xí)小組。互幫互學(xué)，在班上掀起學(xué)習(xí)高潮，并多次開展學(xué)科知識競賽，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　5、獎懲分明。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。對好事，大加表揚，使學(xué)生明確自己的位置。在錯誤出現(xiàn)時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。

　　6、公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆等待的心，感化他們，激勵他們，把他們與好學(xué)生一起坐，并安排在老師眼皮底下，善于與他們多交流，促其不斷進步。

　　7、勤字當(dāng)頭。嘴勤，腿勤，手勤，眼勤——有時間找學(xué)生談心；多做學(xué)生思想工作，多和科任老師溝通，多和家長聯(lián)系，爭取得到他們的支持，

　　8、上好每一節(jié)班會課。認(rèn)真?zhèn)湔n，對上一周總結(jié)，一節(jié)班會課一個主題。

　　9、注重安全教育。教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家！放寒假時，叮囑學(xué)生：放鞭炮是要小心！

　　10、開展活動，彰顯個性。半學(xué)期來，我們開展了豐富多彩的活動。九月底，在國慶節(jié)即將來臨之際，我們參加了迎國慶歌詠比賽。孩子們精心準(zhǔn)備，以出色的表現(xiàn)贏得一等獎。有了良好的開端，同學(xué)們的信心更足了。袋鼠跳接力賽及拔河比賽更是鼓舞了全班的.士氣，增強了班級的凝聚力，拔河比賽還獲得特等獎。秋游實踐活動，使孩子們開闊了的視野、鍛煉了意志、陶冶了情操，留下了一個個團結(jié)互助的感人鏡頭。陽光體育活動的全面開展，使孩子們更加的陽光了，校園里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。“迎奧運、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”演講比賽及知識競賽中，同學(xué)們踴躍報名，積極參與，仲津漁等同學(xué)為我們班爭得榮譽。“書香校園”活動，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愛讀書、勤思考，拓寬知識面，讓閱讀成為一種習(xí)慣。在全校開展的“感恩”系列活動中，學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文，認(rèn)識理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學(xué)會以一顆感恩的心來回報。“繽紛世界”書畫大賽上，孩子們用智慧的小手，描繪出五彩繽紛的書畫世界，榮獲集體二等獎……這些活動的開展，發(fā)展了孩子的智力，培養(yǎng)了孩子的能力，讓每個學(xué)生都能做到又成人又成才。

　　一學(xué)期來，經(jīng)過師生的共同努力，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成。當(dāng)然，班級中也還存在一些問題：

　　1、個別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)上缺乏主動性、積極性。

　　2、班上有不少學(xué)生缺少關(guān)心愛護和教育，以至于思想和行為走向消極。

　　3、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)交流合作，不能積極地參與到班級活動中來。

　　班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系，加深了與學(xué)生的友誼。今后，我將繼續(xù)努力，將班級工作開展得有聲有色，再上一個新的臺階。

　　主任個人述職報告范文篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　我于年12月通過競聘上崗，行黨委組織委任我為分理處主任，主持工作至今。在擔(dān)任分理處主任以來，我能夠認(rèn)真貫徹落實有關(guān)金融政策方針，立足本職工作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

　　在工作中，緊緊圍繞分行提出的“跑贏大市、逐年增盈”“強力出擊、兩翼齊飛”的經(jīng)營策略，抓住“發(fā)展與控制”二大工作主題不放松，團結(jié)帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，為我行事業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁。

　　隨著我行股改上市緊鑼密鼓的進行，改革創(chuàng)新步伐加快、發(fā)展管理要求更高、各項任務(wù)也非常繁重，作為一名基層網(wǎng)點的主任，我既深感責(zé)任重大，又有干好工作的強烈使命感。現(xiàn)在就將我任職期間的思想工作情況匯報如下：

　　一、政治思想學(xué)習(xí)情況：

　　本人注重提高政治思想素養(yǎng)，努力提高理論水平和思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法規(guī)，關(guān)心國家大事，積極參加各種政治學(xué)習(xí)。

　　在任職期間，認(rèn)真參加行里組織的各種政治學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，并多次向黨組織遞交匯報。在行里組織的每周二學(xué)習(xí)時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類文件，掌握我行業(yè)務(wù)發(fā)展的新知識、新制度。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，嚴(yán)格遵守行里的各項規(guī)章制度，能夠按時出勤，遵紀(jì)守法，注重團結(jié)。

　　二、履行職務(wù)情況：

　　1、大力拓展存款業(yè)務(wù)，以此帶動各項業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

　　“麻雀雖小，但五臟俱全”從任分理處主任第一天開始，我就知道，要真正管理好一個分理處并不是件容易事，我深知自己責(zé)任重大。

　　在分理處任主任期間，我克服了接手時儲蓄存款負(fù)增長萬元，余額僅為萬元，公司企業(yè)存款余額為零的困難，帶領(lǐng)全處員工勇于開拓市場、積極營銷，短短6個月時間就實現(xiàn)了儲蓄存款凈增萬元，公司企業(yè)存款凈增萬元，全面完成了市分行下達(dá)的全年任務(wù)數(shù)。

　　由于我行網(wǎng)點整合，分理處于年月與支行并賬，并于年2月在路重新開張營業(yè)，分理處一切從零開始，沒有老客戶，沒有資本，每一位客戶，每一筆款子，都要靠大家從外攬進來，那時分理處周邊已經(jīng)有好幾家經(jīng)營已久的其它商業(yè)銀行，市場占額十分有限。

　　要想克服分理處成立時間短、地域較偏、客源有限的缺陷，在這樣的處境下求生存、求發(fā)展，就必須采取緊逼戰(zhàn)略，超常規(guī)的干。

　　去年底，在分理處成立半年多一點的時間里，分理處各項存款余額達(dá)萬元，全面完成上級下達(dá)給我們的各項業(yè)務(wù)指標(biāo)，得到了支行及分行領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　今年上半年，在緊緊圍繞市分行提出的“跑贏大市、逐年增盈”的經(jīng)營目標(biāo)和“強力出擊，兩翼齊飛”的發(fā)展戰(zhàn)略前提下，我決定把存款工作作為一切工作的切入點，創(chuàng)造性地開展工作，帶領(lǐng)全所員工全身心的投入到百日吸存競賽活動中去。

　　在工作中，克服種種預(yù)想不到的困難，搶抓有利時機，積極協(xié)調(diào)多方關(guān)系，牢固樹立“存款興”的思想和陣地意識，堅持發(fā)揚“三勤四上門”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大員工呈現(xiàn)出積極的熱情，通過全所員工的共同努力，分理處很快取得了令人振奮的成果。

　　截止今年上半年底，在分理處成立短短一年的時間里，人民幣儲蓄存款凈增xx萬元，完成全年任務(wù)的xx%;外幣存款凈增xx萬美元，完成全年任務(wù)的xx%;公司存款凈增xx萬元，完成全年任務(wù)的xx%，各項余額達(dá)余xx萬元。

　　2、從嚴(yán)管理，切實規(guī)范和強化我所內(nèi)部管理機制。

　　管理是金融業(yè)的生命，嚴(yán)格有效的內(nèi)部管理，是金融業(yè)安全高效穩(wěn)健運行的前提和基礎(chǔ)，是防范和化解金融風(fēng)險、防止和杜絕案件發(fā)生的重要手段和有效途徑。

　　在大力發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，我更加沒有放松內(nèi)部管理工作，按照市分行的要求，分別制定了主任、事中監(jiān)督、會計、出納等崗位職責(zé)，使員工執(zhí)行制度起來不折不扣。

　　堅持每周一次制度學(xué)習(xí)，每季一次員工行為分析，使員工牢固樹立了安全就是效益的思想，增強了員工的法制意識、風(fēng)險意識及責(zé)任意識，形成了以機制強化內(nèi)控，以制度嚴(yán)格管理的內(nèi)部管理模式。

　　3、服務(wù)手段大膽創(chuàng)新，全面提升我所窗口形象

　　在優(yōu)勢文明服務(wù)工作上，要求我所員工始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。

　　我們相繼推出了延時營業(yè)，上門服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列服務(wù)舉措，在為客戶服務(wù)的過程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。

　　今年，我發(fā)動員工利用我行全省通存通兌免手續(xù)費的優(yōu)勢，為在本地做生意的外區(qū)縣客戶開立儲蓄存折戶多個，存款余萬元。

　　在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自身的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，作為網(wǎng)點的一線員工，我更注重加強業(yè)務(wù)技能水平的提高，只有這樣才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。

　　到分理處后，我時常組織員工利用晚上和業(yè)余時間刻苦操練、勤練技能。終于“功夫不負(fù)有心人”，在近年來總行省行組織的多次業(yè)務(wù)技能測試中，分理處合格率為100%，能手率達(dá)到90%。我也在多次測試中取得了“中文文章錄入一級能手”“儲蓄傳票錄入二級能手”和“計算器三級能手”的好成績。

　　4、發(fā)揚團隊精神，促進業(yè)務(wù)健康發(fā)展。

　　一個集體要發(fā)展，關(guān)鍵的因素就是要有一個團結(jié)、融洽、協(xié)作具有團隊精神的集體氛圍。發(fā)揚團隊精神，加強各崗位間的協(xié)調(diào)、配合的整體聯(lián)動，增強分理處員工的.協(xié)同作戰(zhàn)能力，才能促進業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。

　　在分理處工作期間，我重視與員工之間的心靈溝通，關(guān)心員工的真實需求，和分理處的同事們相處融洽，培養(yǎng)了親如兄弟姐妹般的深厚感情。大家心往一處想，勁往一處使，以往士氣低落的分理處也在短短的時間里恢復(fù)了生機和活力，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢頭。

　　三、存在的不足：

　　回顧這些年來的工作，檢查自身存在的問題，我認(rèn)為主要有以下幾點：

　　1、對理論學(xué)習(xí)未引起足夠重視，認(rèn)為分理處是做實際工作的，業(yè)務(wù)發(fā)展第一位，學(xué)好不如干好;

　　2、工作開拓、創(chuàng)新意識還不夠，使本所工作沒有得到突破性的進展;

　　3、內(nèi)部管理工作不夠嚴(yán)格，致使還是有些規(guī)章制度沒有真正落實到位，存在不安全的隱患;

　　4、員工的思想工作做得還不到位，面臨行股改上市，員工的思想情緒不夠穩(wěn)定，影響了工作的開展;

　　5、對外協(xié)調(diào)能力需進一步加強;四、今后的工作方向：

　　在今后的工作中，我將盡心盡責(zé)做好本職工作，為保持分理處業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的勢頭，積極帶領(lǐng)全所員工解放思想，大膽實施創(chuàng)新經(jīng)營，全身心投入到我行的“淡季攻堅”第二輪儲蓄存款競賽活動中去，勤奮務(wù)實，為行事業(yè)發(fā)展盡責(zé)盡職。努力把自己培養(yǎng)成一個愛行敬業(yè)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強、有獨立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的復(fù)合型人才。

　　“人生的價值在于奉獻(xiàn)”在未來前進的道路上，我將憑著自己對行的和熱情，為我熱愛的行事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)我的熱血、智慧和青春。

　　主任個人述職報告范文篇7

　　一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師素質(zhì)提高。

　　1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)——理論學(xué)習(xí)”兩次，3月份進行題為《構(gòu)建師生互動的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí)，4月份進行題為《說課，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí)。

　　2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報，以點帶面，共同進步。

　　3、充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗“請”進來。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學(xué)隨感。

　　4、理論指導(dǎo)實踐，學(xué)校教導(dǎo)處對教研組開展教學(xué)研究活動理論學(xué)習(xí)，集體備課次數(shù)，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行年級學(xué)科組織互相聽課交流制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動同伴互助互學(xué)。

　　5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

　　二、加大常規(guī)管理力度，教學(xué)管理系統(tǒng)化。

　　1、本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)管理進行改革，改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機抽查，抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項目。

　　2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對所檢查的內(nèi)容進行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。

　　3、每次檢查年及時向教師總結(jié)，反饋以便及時調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、加強教研組管理，教研活動經(jīng)常化。

　　1、本學(xué)期我校8位教研組長切實起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

　　2、語數(shù)教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長的帶領(lǐng)下活動有深度，學(xué)期共開展4次教研活動，其它教研組各開展一次教研活動，各教研組開展的教研活動內(nèi)容有主題、時間有保證，他們在研究中有方案，有過程、有總結(jié)，研究過程塌實，穩(wěn)進。

　　3、教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得，行有所赴。

　　四、創(chuàng)設(shè)特色活動氛圍，拓展學(xué)科進步。

　　興趣是最好的.老師。本學(xué)期第二課堂活動項目多，效果較理想。

　　配合教學(xué)活動，教導(dǎo)處組織開展形式多樣的特色活動促進學(xué)生全面發(fā)展：開展了“課前十分鐘”活動。“綜合興趣班”活動，感恩教育活動，社會實踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動。這些活動既是日常教學(xué)的延伸，又是學(xué)生的自我管理，自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力，又促進學(xué)習(xí)興趣的提高，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。同時增強了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養(yǎng)，受到家長與社會的好評，展現(xiàn)了學(xué)校良好發(fā)展前景

　　五、教學(xué)成績

　　本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績

　　1、廖冬梅老師被評為來賓市教育科研先進個人，盧艷嵐、王淑媛、樊慧艷老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎磨海秀、唐兆美、段秋云、莫紅梅、吳增群、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；韋仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黃立新、磨海秀、羅益香等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎和二等獎。莫鳳美、王泰蓮、盧艷嵐、石海麗、唐兆美等老師的案例分析獲市級二等獎。

　　2、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競賽有張弢等40位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。

　　3、期末老師上交教學(xué)論文30篇。期末質(zhì)量檢測，相鄰年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成績名列前茅。

　　七、存在問題及構(gòu)想。

　　教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。因此在工作中，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，教師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強，等等，今后，我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實些，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實，才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　主任個人述職報告范文篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

　　大家好！

　　我叫xxx，今年**歲，本科學(xué)歷，中共黨員。**年競聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。

　　兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進個人”及“教壇新秀”稱號，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號。

　　結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

　　第一：堅韌的求是精神。

　　我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔”。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”。

　　第二：大膽的創(chuàng)新意識。

　　作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。

　　第三：良好的師德修養(yǎng)。

　　本人堅持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的'關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。”師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級。

　　第四、獨特的管理經(jīng)驗。

　　我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。

　　第五、醇厚的人格魅力。

　　一個真正的管理者，應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法，“行百里者，半九十”的進取精神，“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問。”怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。

　　鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實做好年級管理工作。第一：教師管理。

　　一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗”的教師形象。

　　二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。

　　主任個人述職報告范文篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事的幫助下，使個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。今天我做為醫(yī)務(wù)科主任做這個述職報告，在這個崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，借此機會，談幾點感性認(rèn)識和一些想法，與大家共勉，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：

　　一、努力學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)。

　　自覺學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預(yù)見力，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設(shè)，努力營造醫(yī)務(wù)科辦事高效、反應(yīng)果斷、協(xié)調(diào)得當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

　　二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象做貢獻(xiàn)。

　　1、強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改變坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿。一年來星期一至星期六參加臨床科室查房，科室專題協(xié)調(diào)會10次，組織院內(nèi)危重病人搶救5人次，組織院內(nèi)業(yè)務(wù)專題學(xué)術(shù)講座10次，解決醫(yī)療糾紛5件。

　　2、增強實干精神，盡職盡責(zé)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。一年來經(jīng)常加班，班外處理醫(yī)療問題20多件，今年是三乙創(chuàng)建年，我負(fù)責(zé)三乙內(nèi)容占了559分，我邊學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新內(nèi)容，邊請教其他友鄰醫(yī)院和我們醫(yī)院的醫(yī)療管理人員，組織科室學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常督促相關(guān)科室準(zhǔn)備情況。

　　3、正確處理各種關(guān)系。對上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結(jié)協(xié)作，互助互愛；對科室，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則；對困難，做到坦蕩處事，不避不推；對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自己的一言一行，維護醫(yī)院的信譽，維護醫(yī)務(wù)科的整體形象，保證了醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作的正常開展和有效運行。

　　三、努力提高醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平

　　醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、壓力大、責(zé)任強，是全院公認(rèn)的又忙又亂又必不可少的科室，醫(yī)務(wù)科工作的效率和質(zhì)量直接影響著全院醫(yī)療質(zhì)量和聲譽。上任之初，面對嶄新的工作環(huán)境，對工作理不出頭緒抓不住重點，我也曾經(jīng)彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無反顧地投入到醫(yī)務(wù)科工作中。

　　醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務(wù)科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念，狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”兩個主題，一年來重點開展以下工作：合理規(guī)范使用使用抗菌素，加強醫(yī)療應(yīng)急管理建設(shè)，強化臨床應(yīng)急危重病人搶救意識；加強醫(yī)患溝通，及時處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；推動醫(yī)院重點科室建設(shè)，積極協(xié)助開展新技術(shù)新項目，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。

　　1、完善醫(yī)療管理組織，構(gòu)建流暢管理體系

　　持續(xù)控制并提高醫(yī)療質(zhì)量，必須強化三級質(zhì)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，尤其是加強科室質(zhì)管小組工作。為此調(diào)整充實了醫(yī)院質(zhì)量管理委員會，成立醫(yī)療質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)療糾紛協(xié)調(diào)處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂科室質(zhì)管小組工作制度，明確各崗位工作職責(zé)，充實精干力量，加強質(zhì)量培訓(xùn)，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，穩(wěn)步開展工作。

　　2、增強依法執(zhí)業(yè)意識，健全核心醫(yī)療規(guī)章制度

　　嚴(yán)格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療護理操作規(guī)程，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全；規(guī)范醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程，完善各項醫(yī)療規(guī)章制度，修訂工作人員崗位職責(zé)。

　　3、倡導(dǎo)全面質(zhì)量管理理念，注重環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。

　　全面落實醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，實施醫(yī)療質(zhì)量的動態(tài)過程管理。

　　加強基礎(chǔ)質(zhì)量管理，注重環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實首診負(fù)責(zé)制、三級醫(yī)師查房制、醫(yī)囑制度、查對制度、完善檢查注重復(fù)查、病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、病歷書寫基本規(guī)范、處方管理辦法、技術(shù)準(zhǔn)入制度、值班和交接班制度等醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，有效防范醫(yī)療糾紛，切實保障醫(yī)療安全。

　　4、加強質(zhì)量控制監(jiān)督檢查，及時反饋整改提高

　　質(zhì)量靠管理，管理靠體系，體系加以控制才有保障。制定切合實際全面量化的檢查評價標(biāo)準(zhǔn)，修訂了《醫(yī)療質(zhì)量檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范了醫(yī)療質(zhì)量檢查工作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，獎懲結(jié)合，及時反饋，切實整改，旨在用標(biāo)準(zhǔn)化管理打造標(biāo)準(zhǔn)化醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療流程，重在持續(xù)提高醫(yī)療質(zhì)量并形成長效機制。

　　5、加強醫(yī)療安全教育和醫(yī)療質(zhì)量管理培訓(xùn)，有效防范醫(yī)療糾紛員工培訓(xùn)是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容，是提高員工的.法律意識、質(zhì)量意識、風(fēng)險意識、服務(wù)意識和安全意識的基礎(chǔ)工作，是員工掌握醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故防范知識和技能的重要途徑。

　　以加強年輕醫(yī)師、科室質(zhì)管員和進修人員系列培訓(xùn)為著眼點，開展質(zhì)量教育，強化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核，狠抓對各級各類醫(yī)務(wù)人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和崗位培訓(xùn)，注重內(nèi)涵建設(shè)，挖潛增效，探索建立崗位考評機制和激勵機制，不斷增強醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)，端正質(zhì)控心態(tài)，切實提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。

　　6、改進服務(wù)流程，提高工作效率。加強正點手術(shù)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日手術(shù)制度，提倡連臺手術(shù)制度，擇期手術(shù)術(shù)前等待日不超過3天，努力縮短平均住院日，提供優(yōu)質(zhì)便捷醫(yī)療服務(wù)，提高了工作效率。

　　7、合理用藥規(guī)范檢查，減輕病人負(fù)擔(dān)。認(rèn)真貫徹衛(wèi)生部《抗菌藥物使用指導(dǎo)原則》及省衛(wèi)生廳有關(guān)規(guī)定，全面落實我院抗菌藥物分級管理實施細(xì)則，并制定了更加嚴(yán)格的抗菌藥物、化學(xué)藥品和中成藥分級管理審批制度，因病施治，合理用藥。實行同級以上醫(yī)療機構(gòu)之間輔助檢查相互認(rèn)可制度，切實保證門診及住院檢查的連貫性，增強檢查項目的針對性。

　　8、加強醫(yī)患溝通，及時處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。建立健全醫(yī)患溝通制度，制定醫(yī)患溝通單，加強全員教育培訓(xùn)。教育醫(yī)護員工牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，真誠服務(wù)，盡職盡責(zé)，杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。建立完善病人投訴處理制度，公布投訴電話，有效防范醫(yī)療糾紛并切實處理病人投訴，維護正常醫(yī)療秩序。同時總結(jié)投訴案例，分析投訴原因，確定整改措施，提高醫(yī)療質(zhì)量，加強醫(yī)患溝通，改進醫(yī)患關(guān)系，樹立良好形象。

　　一年的工作中，發(fā)現(xiàn)自己存在許多的不足：主要管理經(jīng)驗不足，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要；思想觀念更新不夠快。醫(yī)務(wù)科工作作為全院工作的一個重要環(huán)節(jié)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫(yī)院上下共同努力，才能推動我院醫(yī)療服務(wù)工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。

　　在這里再次感謝醫(yī)院給我一個施展的平臺，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出意見，使我進一步完善自己，也將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

　　主任個人述職報告范文篇10

　　學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任九店小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我就是抬頭做人，低頭做事。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立教育是一種效勞的意識，為學(xué)生效勞、為教師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到20xx小學(xué)教導(dǎo)主任述職報告20xx小學(xué)教導(dǎo)主任述職報告。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。

　　二、教學(xué)工作

　　本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的`全面開展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時認(rèn)真批改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進行個別輔導(dǎo)。

　　三、管理工作

　　作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。

　　四、日常工作

　　學(xué)期初重新編排了課表

　　安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

　　認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

　　五、教學(xué)常規(guī)管理

　　精心制訂教學(xué)工作方案，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

　　對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

　　課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。

　　提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。考試工作是件比擬復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細(xì)致安排。

　　六、其它工作

　　值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

　　配合校長完成多項校園工作。

　　任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷地開展完善。我的工作還存在有許多需改良的地方，如：

　　工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。

　　管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。

　　主任個人述職報告范文篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　你們好!

　　一.認(rèn)真落實教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

　　常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，督促后進。

　　每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報告冊，做好期末工作。

　　二、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)。

　　新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課-上課-聽課-說課–評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。

　　三、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實推進課程改革

　　教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動，進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。

　　四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

　　作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：

　　1.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

　　2.協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。

　　3.組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的.搜集、整理、自查工作。

　　4.完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

　　作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。

　　主任個人述職報告范文篇12

尊敬的教代會各位代表：

　　回顧20xx—20xx學(xué)年的教導(dǎo)處工作用“負(fù)重前行”四個字一點不假，一則由于20xx—20xx學(xué)年的教育局質(zhì)量評估學(xué)校出現(xiàn)了歷史性滑坡；二則由于教師隊伍逐漸老化，完小部分老年教師尤其是民轉(zhuǎn)公部分嚴(yán)重不適應(yīng)課程要求，完小教師不足由代課教師添位，師資隊伍良莠不齊，眾多因素給教學(xué)質(zhì)量的提升帶來嚴(yán)重制肘；再則教導(dǎo)處人手緊張，教導(dǎo)處兩位工作人員被雜務(wù)性工作糾纏也給教學(xué)指導(dǎo)與管理帶來極大不便。沉重的思想壓力與工作負(fù)擔(dān)讓有時我們應(yīng)接不暇，調(diào)課及工作安排難免有不盡人意的地方敬請大家諒解。今年六月的畢業(yè)考試后，我們一直處于非常緊張的狀態(tài)，我們幾乎是每天一個電話，關(guān)心每個學(xué)科的成績情況，關(guān)心學(xué)校各項指標(biāo)評定情況，有時甚至一天幾個詢問電話到教研室，怕只怕學(xué)校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)下滑讓學(xué)校的社會聲譽一蹶不振，非常欣慰的是這一年有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，有全體教職員工的體諒與共同努力，學(xué)校又重回教育局表彰單位的行列。這一年對我來個人來說，學(xué)生思政工作從教導(dǎo)處中剝離，使得我有更多的時間和精力思考學(xué)校教學(xué)和加強自身學(xué)習(xí)，現(xiàn)將我這一年的思想和工作向教代會報告如下：

　　一、努力學(xué)習(xí)，讓知識不斷充實自己。

　　在這一年里，我在認(rèn)真參加教育局教研室、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還堅持了其他多種形式的學(xué)習(xí)活動。 1、自主學(xué)習(xí)每天1小時，每天中午和下班后的空余時間我堅持讀書1小時，內(nèi)容涉獵學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)生心理健康以及義務(wù)教育法律法規(guī)等；

　　2、重視外出學(xué)習(xí)實效，在今年4月，我參加了四川省組織的《有效教學(xué)培訓(xùn)》，為期3天，回校后我依據(jù)自己學(xué)習(xí)所得和自身的工作實際，撰寫了學(xué)習(xí)6000字左右的交流材料《讓我們的教學(xué)回歸本位》一文，發(fā)布在互聯(lián)交流。

　　3、每天晚上堅持上學(xué)習(xí)交流，這一年我基本做到每天上學(xué)習(xí)，堅持瀏覽北京景山小學(xué)、成都市泡桐樹小學(xué)、成都市實驗小學(xué)等學(xué)校頁，認(rèn)真學(xué)習(xí)名校的教學(xué)管理經(jīng)驗，感受名校文化氣息。

　　我還利用空余時間自建個人博客，將自己多年的教育教學(xué)感受和感悟整理成文，曬在博上，一是督促自己反思自己的工作，二是便于在博友的幫助下改進自己的工作。

　　二、反思改進，讓教學(xué)管理更加符合學(xué)校辦學(xué)理念和當(dāng)今課改理念。

　　在這一年中，我重點研究和修訂學(xué)校教育質(zhì)量考核方案即教師發(fā)展性評價方案。依據(jù)學(xué)校“以人為本，創(chuàng)新為魂，諧動發(fā)展”的辦學(xué)理念，我們把標(biāo)志學(xué)校教學(xué)質(zhì)量生命線的四大指標(biāo)：鞏固率、合格率、優(yōu)生率、平均分確定為基本目標(biāo)，將標(biāo)志教師個性發(fā)展的教學(xué)研究成果（承擔(dān)科研課題研究、擔(dān)任研究示范教學(xué)、發(fā)表獲獎?wù)撐模┡c指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展（參賽獲獎和發(fā)表作品）等確定為教師發(fā)展目標(biāo)，初步構(gòu)建了教師發(fā)展性評價體系“基本目標(biāo)+發(fā)展目標(biāo)”的雛形。遵循“量變質(zhì)變規(guī)律”，我們進一步認(rèn)識到終結(jié)結(jié)果即是過程的積累，為加強過程管理，所以我們后來又將每月的績效考核提升到突出的位置，并將全期月績效考核成績作為終結(jié)目標(biāo)考核的重要組成部分，占到了基礎(chǔ)目標(biāo)的50%，這樣我們的期末教學(xué)考核就將過程考核和終結(jié)性考核結(jié)合起來……逐步將評價改革引向多元化發(fā)展的趨勢。隨著對“以人為本”認(rèn)識的深入，我們原來將基本目標(biāo)的四大指標(biāo)的評價標(biāo)準(zhǔn)由“額定標(biāo)準(zhǔn)”變更為學(xué)校平均數(shù)（中心校或完小平均數(shù)），現(xiàn)又定位于全縣平均數(shù)，規(guī)定合格率、平均分達(dá)全縣平均數(shù)，優(yōu)生率超全縣5個百分點（縣教育局下達(dá)目標(biāo)）為基本目標(biāo)，而超越該基本目標(biāo)的優(yōu)異成績則納入發(fā)展目標(biāo)予以嘉獎，主張“下要保底，上不封頂”的鼓勵辦法倡導(dǎo)教師為學(xué)校教育質(zhì)量的提高做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。為促進學(xué)校和教師個人的和諧共長，20xx年下期我們再將個人榮譽與學(xué)校榮譽一同納入教師自主目標(biāo)嘉獎范圍，進一步具化了學(xué)校辦學(xué)理念“諧動發(fā)展”的思想。三、務(wù)實工作，讓教學(xué)管理有效實施。

　　根據(jù)學(xué)校的安排，我將自己的工作劃分為以下版塊。

　　1、教導(dǎo)處常規(guī)工作

　　⑴團結(jié)教導(dǎo)處的其他成員共同研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃和學(xué)校德育工作計劃，并組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性；⑵組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃、各教研組教學(xué)教研計劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作；⑶制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度；⑷做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，組織對教學(xué)質(zhì)量進行考評；⑸關(guān)心、學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的.各類競賽活動并獲得優(yōu)異成績。

　　2、日常工作：⑴每天堅持在雙流教育查閱接受工作任務(wù)，匯報工作進展，發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)活動信息；⑵定期進行活動申報、組織和后續(xù)匯報工作，本期成功組織縣級學(xué)科教研活動4次；⑶按照學(xué)校常規(guī)和安全工作要求每天堅持到教學(xué)樓、學(xué)生活動場所巡視，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況；⑷深入完小12次，深入課堂第一線聽課80多節(jié)，參與評課議課68節(jié)。

　　3、創(chuàng)新工作：

　　⑴為幫助教師進一步掌握駕馭課堂的技能，解讀優(yōu)質(zhì)課堂密碼，領(lǐng)略教育大家風(fēng)采，我聯(lián)系著名的全國特級教師、小語專家首次來到華陽，成功舉辦了“全國著名特級教師、小語專家支玉恒老師講學(xué)雙流行”活動，活動得到了縣教育局、教研室和華陽街道黨工委、街道辦事處的高度重視，華陽街道黨工委、街道辦事處在活動經(jīng)費上予以了大力支持，全縣500多名教師參加了此次活動。活動的成功組織讓教師們受益匪淺，更極大地提高了學(xué)校社會聲譽。

　　⑵編撰校本教材，為探索教學(xué)方式的變革，我聯(lián)合中國未成年人脈工程四川秘書處，在學(xué)校啟動了“健康上高效學(xué)習(xí)”系列活動，倡導(dǎo)學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式和教師多元化教學(xué)方式，倡導(dǎo)教師無紙化辦公和學(xué)生無紙化作業(yè)，倡導(dǎo)高效利用絡(luò)優(yōu)勢和名校資源提升教師教育教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織學(xué)校行政和信息技術(shù)教研組教師成功編寫出國內(nèi)第一本小學(xué)生絡(luò)學(xué)習(xí)教材，活動得到各級黨政廣泛關(guān)注，共青團省委、縣委多次組織到校考察，成都市黨報《成都日報》就此活動進行了報道，中央電視臺曾聯(lián)系宣傳報道事宜。這本教材被省內(nèi)外多所學(xué)校借鑒。

　　4、黨支部工作：由于我擔(dān)任了學(xué)校黨支部組織委員，認(rèn)真做好了黨員的發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作，本學(xué)年經(jīng)嚴(yán)格考察（認(rèn)真做好了入黨積極分子的社會關(guān)系外圍調(diào)查、群眾座談、黨員大會等工作）為黨組織輸送新鮮血液2名，轉(zhuǎn)正黨員3名；按時收齊和上繳了黨費，組織黨員和積極分子參加學(xué)習(xí)和組織活動5次，豐富了基層當(dāng)組織的文化生活。

　　5、其他工作：

　　⑴按照學(xué)校安排做好了節(jié)假日期間的值班和匯報工作；⑵今年暑假，組織20多位教師對教導(dǎo)處所管轄的功能室管理進行規(guī)范，冒酷暑加班20余天，整改學(xué)校教育技術(shù)管理工作18項，目前學(xué)校實驗、圖書管理已經(jīng)得到教儀站好評；⑶深入第一線和師生交心，聆聽教師工作和學(xué)習(xí)的心聲，聽取學(xué)生對老師教學(xué)的建議和教師們對學(xué)校教育教學(xué)管理的合理化建議，依據(jù)學(xué)生建議和意見和教師交換工作意見12人次，依據(jù)教師合理化建議修改學(xué)校輪換實施方案四次19處，修改教師發(fā)展性評價6處，調(diào)整月績效考核標(biāo)準(zhǔn)3次，使得教導(dǎo)處出臺的工作制度更加符合教師心聲和學(xué)校實際，也規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理。由此我也深深領(lǐng)略了“天圓地方”這一經(jīng)典理念的精髓，學(xué)校的各項制度只有xx于學(xué)校實際并回歸學(xué)校實際，將規(guī)范要求和學(xué)校實際有機整合，才能煥發(fā)出制度應(yīng)有的活力與生機。

　　主任個人述職報告范文篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬我以來xx工作將近一年了！在這將近一年的工作中，本人在在線工作感到特別的充實！在領(lǐng)導(dǎo)的教育和老員工的幫忙下我的設(shè)備操作技能不絕進步！我感受到公司領(lǐng)導(dǎo)和廣闊員工給我的巨大幫忙，也讓我們感受到了公司的嚴(yán)格、現(xiàn)代科學(xué)的生產(chǎn)管理和努力奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，一年的舍命努力得到領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可給于了我呈現(xiàn)的平臺為了更好的磨練本身，提高本身的技能水平和管理水平，為開展好本身的本職工作，現(xiàn)在從以下方面對一年來的工作做如下述職：

　　一、認(rèn)真吸取和消化好的建議，擅長總結(jié)工作的不足和教訓(xùn)，塌實進取，嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)，不遲到，不早退，自動加班加點，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)操作規(guī)程，并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行，平常積極參加車間、班組的安全排查和文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動，提出了很多好的建議。

　　二、重視自身技術(shù)水平的提高，在平常的生產(chǎn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)問，不絕擴大本身的學(xué)問面，完善自身的技能水平和問題解決本領(lǐng)，同時更重視事后總結(jié)，讓本身提高的更快，做到獨擋一面，精準(zhǔn)、快速的判定出故障原因，適時提出處理方案，為生產(chǎn)贏得寶貴的時間，為班上的穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)打下了很好的基礎(chǔ)。

　　三、緊緊圍繞車間領(lǐng)導(dǎo)下屬的一切指標(biāo)和任務(wù)開展工作，；本身能夠很快的投入角色，克服生產(chǎn)中的一些影響xx表面質(zhì)量的種種問題加強設(shè)備生產(chǎn)時的巡查和檢查力度，做到防患于未然，大大削減了劃傷；擦傷；電擊傷等避開了批量和整盤報廢！

　　四、積極參加公司、車間組織的小改小革，降本降耗、增產(chǎn)增效的活動，新線6的抹油裝置加海棉讓銅管與海面摩擦避開了抹油時各處噴灑，削減了油的揮霍維護了地面的清潔！加熱爐油煙的處理的水冷卻的改造；加熱爐蓋密封改造避開銅管氧化和氮氣的揮霍！為公司和車間制造了確定的'經(jīng)濟效益。

　　五、狠抓班組管理管理，抓好班構(gòu)成員的安全工作，加強他們的安全意識，提高他們的安全操作技能，對有工作情緒的員工適時和他們進行交流和溝通，從思想和心里上來開導(dǎo)，從工作中來幫忙他們加強提高員工個人的綜合素養(yǎng)，重視小組凝集力。

　　一年的工作進行了簡單小結(jié)后，發(fā)覺本身在有些方面還要連續(xù)努力，如設(shè)備安全生產(chǎn)的技術(shù)，和管理水平進一步的提高，力求在平常的工作中能解決更多的疑難問題，為車間班組的生產(chǎn)保駕護航，也為本身明年的工作確立了一個方向！

敬禮！

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